Martes, 23 de junio de 2.020
¡¡¡Buenos días mis campeones y campeonas!!!
Hoy tenéis que ir a la página principal del Blog. Para llegar aquí, se da en el margen superior del Blog, en la pestañita de la izquierda, llamada "Página principal"
Lunes, 22 de junio de 2.020
¡¡¡Buenos días mis campeones y campeonas!!!
¡¡¡FELIZ LUNES!!!
¡¡¡Hoy nos vemos a través de ZOOM!!!
Solo necesitáis un papel y un lápiz.
HORA: 12:15
ID de reunión: 876 0603 6785
Contraseña: 2233
Viernes, 19 de junio de 2.020
¡¡¡Buenos días mis campeones y campeonas!!!
¡¡¡FELIZ VIERNES!!!
¡Aquí está nuestra visitilla de hoy!
Y ahora...
¡¡¡Comenzamooooos!!!
Hoy os propongo:
1. En Ciencias Naturales, vamos a repasar el ciclo de la vida de las plantas.
1º Visualización del vídeo.
2º Realizamos la ficha interactiva.
VÍDEO
PINCHA EN LA FICHA INTERACTIVA
2. En Ciencias Sociales vamos a repasar la comunicación. ¿Os acordáis que en el cole, entre todos, mandamos un correo electrónico a Raquel, la profe de primero? Pues de eso va esta actividad...
¡Tenéis que enviarme vosotros un correo electrónico!
1º Pide ayuda a tu familia para entrar en su correo, el que usan para estar en contacto conmigo.
2º Rellena con su ayuda, todos los apartados:
- Dirección de mi correo: lourdes.lopez@educantabria.es
- Asunto: Saludo.
3º Escríbeme un mensaje. ¡ESTARÉ DESEANDO CONTESTARTE!
PARTES DE UN CORREO
3. Leer un ratito.
FICHAS DE REFUERZO SOLO PARA LOS NIÑOS QUE TIENEN QUE REFORZAR SUMA O LA RESTA CON LLEVADAS:
- Dejaré colgados estos cuadernillos de sumas y restas con llevadas. Los niños y niñas que aún cometen fallos al realizar operaciones, ya sean de sumar o restar, deben seguir trabajando este contenido. Pueden realizar cada día una fila de operaciones alternándolas, un día se hace una fila de sumas y otro día una fila de restas.
COSITAS QUE PUEDEN HACER LOS NIÑOS/AS QUE ACABEN MUY RÁPIDO Y QUIERAN SEGUIR TRABAJANDO: (Opcional)
- Realizar el RETO 11. Podéis encontrarlo en la pestañita "RETOS".
- ¿Te atreves?
- ¡Activa tu mente!
- ¡Sigue activando tu mente!
- Condición a seguir para realizar esta pirámide: La suma de las dos celdas de abajo, deben de dar como resultado, justo el número que tienen encima. Por ejemplo... ¿Qué número tenemos que sumar a 40, para llegara a obtener el número 83?
¡A por ello!
-¿Te atreves a construir este Minion? ¡Fíjate bien!
-¿Te atreves a construir a Mario Bros? ¡Fíjate bien!
Los niños y niñas que miráis el Blog desde el móvil, es importante, que en la parte inferior del mismo elijáis la opción "versión web" para poder ver el Blog al completo.
Jueves, 18 de junio de 2.020
¡¡¡Buenos días mis campeones y campeonas!!!
¡¡¡FELIZ JUEVES!!!
¡Aquí está nuestra visitilla de hoy!
Y ahora...
¡¡¡Comenzamooooos!!!
Hoy os propongo:
1. En lengua, vamos a trabajar vocabulario, recordando la familia de palabras. Acordaros que si las palabras son familia, se parecen y tienen relación.
1º Jugamos al juego de familia de palabras.
JUEGO DE FAMILIA DE PALABRAS
2. En Matemáticas, vamos a repasar los números ordinales.
1º Realizamos la ficha interactiva.
2º Seguimos practicando los números ordinales
PINCHA EN LA IMAGEN
3º ¡No olvidamos las sumas y las restas con llevadas!
Podéis hacerlas en una hoja o en el cuaderno. Al copiarlas, no olvidéis colocar los números de forma adecuada.
3. Leer un ratito.
FICHAS DE REFUERZO SOLO PARA LOS NIÑOS QUE TIENEN QUE REFORZAR SUMA O LA RESTA CON LLEVADAS:
- Dejaré colgados estos cuadernillos de sumas y restas con llevadas. Los niños y niñas que aún cometen fallos al realizar operaciones, ya sean de sumar o restar, deben seguir trabajando este contenido. Pueden realizar cada día una fila de operaciones alternándolas, un día se hace una fila de sumas y otro día una fila de restas.
COSITAS QUE PUEDEN HACER LOS NIÑOS/AS QUE ACABEN MUY RÁPIDO Y QUIERAN SEGUIR TRABAJANDO: (Opcional)
- Realizar el RETO 11. Podéis encontrarlo en la pestañita "RETOS".
- ¿Te atreves?
- ¡Activa tu mente!
- ¡Sigue activando tu mente!
- Condición a seguir para realizar esta pirámide: La suma de las dos celdas de abajo, deben de dar como resultado, justo el número que tienen encima. Por ejemplo... ¿Qué número tenemos que sumar a 40, para llegara a obtener el número 83?
¡A por ello!
-¿Te atreves a construir este Minion? ¡Fíjate bien!
Los niños y niñas que miráis el Blog desde el móvil, es importante, que en la parte inferior del mismo elijáis la opción "versión web" para poder ver el Blog al completo.
Miércoles, 17 de junio de 2.020
¡¡¡Buenos días mis campeones y campeonas!!!
¡¡¡FELIZ MIÉRCOLES!!!
¡Aquí tenemos otra visita de esta adorable criatura!
Y ahora...
¡¡¡Comenzamooooos!!!
Hoy os propongo:
1. En lengua, vamos a trabajar la comprensión lectora mediante una ficha interactiva, leyendo la lectura "Mi cumpleaños".
1º Leemos la lectura "Mi cumpleaños"
2º Contestamos a las cuestiones que vienen a continuación en la ficha interactiva.
PINCHA EN LA IMAGEN PARA PODER REALIZAR LA FICHA INTERACTIVA
SOLO PARA LOS ALUMNOS/AS DE VALORES SOCIALES Y CÍVICOS
2. En valores, trabajaremos el valor del esfuerzo.
1º Visualizamos el vídeo.
2º Realizamos la ficha interactiva.
PINCHA EN LA IMAGEN PARA VER EL VÍDEO Y REALIZAR LA FICHA INTERACTIVA
FICHAS DE REFUERZO SOLO PARA LOS NIÑOS QUE TIENEN QUE REFORZAR SUMA O LA RESTA CON LLEVADAS:
- Dejaré colgados estos cuadernillos de sumas y restas con llevadas. Los niños y niñas que aún cometen fallos al realizar operaciones, ya sean de sumar o restar, deben seguir trabajando este contenido. Pueden realizar cada día una fila de operaciones alternándolas, un día se hace una fila de sumas y otro día una fila de restas.
COSITAS QUE PUEDEN HACER LOS NIÑOS/AS QUE ACABEN MUY RÁPIDO Y QUIERAN SEGUIR TRABAJANDO: (Opcional)
- Realizar el RETO 11. Podéis encontrarlo en la pestañita "RETOS".
- ¿Te atreves?
- ¡Activa tu mente!
- ¡Sigue activando tu mente!
- Condición a seguir para realizar esta pirámide: La suma de las dos celdas de abajo, deben de dar como resultado, justo el número que tienen encima. Por ejemplo... ¿Qué número tenemos que sumar a 40, para llegara a obtener el número 83?
¡A por ello!
-¿Te atreves a construir este Minion? ¡Fíjate bien!
Los niños y niñas que miráis el Blog desde el móvil, es importante, que en la parte inferior del mismo elijáis la opción "versión web" para poder ver el Blog al completo.
Martes, 16 de junio de 2.020
¡¡¡Buenos días mis campeones y campeonas!!!
¡¡¡FELIZ MARTES!!!
¡Aquí tenemos otra monada que nos viene a visitar hoy!
Y ahora...
¡¡¡Comenzamooooos!!!
Hoy os propongo:
1. En lengua, vamos a repasar los adjetivos (que trabajamos la semana pasada) y vamos a ordenar palabras alfabéticamente. No hace falta que me enviéis foto de los juegos.
1ºJugamos al juego de los adjetivos.
JUEGO ADJETIVOS
2º Jugamos al juego de ordenar palabras por orden alfabético. Para eso es necesario sabernos el abecedario. Te lo sabes, ¿verdad?
- Recordamos el abecedario.
- Seguimos el orden alfabético del Abecedario.
- Jugamos a ordenar palabras por orden alfabético.
EXPLICACIÓN DE CÓMO SE ORDENAN PALABRAS ALFABÉTICAMENTE
JUEGO DE ORDENAR PALABRAS ALFABÉTICAMENTE
3. En Matemáticas, vamos a repasar la tabla del 5.
1º Realizamos la ficha interactiva.
2º Practicamos la tabla del 5 jugando.
TABLA DEL 5
4. Leer un ratito.
FICHAS DE REFUERZO SOLO PARA LOS NIÑOS QUE TIENEN QUE REFORZAR SUMA O LA RESTA CON LLEVADAS:
- Dejaré colgados estos cuadernillos de sumas y restas con llevadas. Los niños y niñas que aún cometen fallos al realizar operaciones, ya sean de sumar o restar, deben seguir trabajando este contenido. Pueden realizar cada día una fila de operaciones alternándolas, un día se hace una fila de sumas y otro día una fila de restas.
COSITAS QUE PUEDEN HACER LOS NIÑOS/AS QUE ACABEN MUY RÁPIDO Y QUIERAN SEGUIR TRABAJANDO: (Opcional)
- Realizar el RETO 11. Podéis encontrarlo en la pestañita "RETOS".
- Jugar a repasar la tabla del 2 en los juegos del Blog.
- ¿Te atreves?
- ¡Activa tu mente!
- ¡Sigue activando tu mente!
- Condición a seguir para realizar esta pirámide: La suma de las dos celdas de abajo, deben de dar como resultado, justo el número que tienen encima. Por ejemplo... ¿Qué número tenemos que sumar a 40, para llegara a obtener el número 83?
¡A por ello!
-¿Te atreves a construir este Minion? ¡Fíjate bien!
Los niños y niñas que miráis el Blog desde el móvil, es importante, que en la parte inferior del mismo elijáis la opción "versión web" para poder ver el Blog al completo.
Lunes, 15 de junio de 2.020
¡¡¡Buenos días mis campeones y campeonas!!!
¡¡¡FELIZ LUNES!!!
Hoy es un día muy especial ...
¡¡¡Es el cumpleaños de nuestro compañero Jose!!!
Así que...
¡¡¡MUCHÍSIMAS FELICIDADES CAMPEÓN!!!
¡¡¡Tus compañeros/as y tus profes te desean que tengas un precioso día!!!
Y después de felicitar a nuestro compañero...
¡A trabajar un poquito!
Por cierto...
¡Mirad que criaturita nos acompaña hoy!
Y ahora...
¡¡¡Comenzamooooos!!!
Hoy os propongo:
1. En lengua, vamos trabajar la comprensión audiovisual y expresión la expresión oral.
1º Visualizamos el corto.
TAMARA
2º Nos grabamos con la grabadora del móvil contestando las siguientes preguntas.
- ¿Te ha gustado el vídeo? ¿Por qué?
- ¿Qué dificultad tiene María?
¿Cuál crees que es su sueño?
- ¿Crees que es importante soñar? ¿Por qué?
- ¿Tienes un sueño? ¿Cuál es?
3º Enviamos el audio al correo, para que yo pueda escuchar vuestras respuestas y así comprobar lo bien que os expresáis oralmente.
3. En Matemáticas, vamos a trabajar cálculo. Tenemos que completar hasta el número 1.000, con centenas completas e incompletas..
1º Realizamos la ficha interactiva.
4. Leer un ratito.
FICHAS DE REFUERZO SOLO PARA LOS NIÑOS QUE TIENEN QUE REFORZAR SUMA O LA RESTA CON LLEVADAS:
- Dejaré colgados estos cuadernillos de sumas y restas con llevadas. Los niños y niñas que aún cometen fallos al realizar operaciones, ya sean de sumar o restar, deben seguir trabajando este contenido. Pueden realizar cada día una fila de operaciones alternándolas, un día se hace una fila de sumas y otro día una fila de restas.
COSITAS QUE PUEDEN HACER LOS NIÑOS/AS QUE ACABEN MUY RÁPIDO Y QUIERAN SEGUIR TRABAJANDO: (Opcional)
- Realizar el RETO 11. Podéis encontrarlo en la pestañita "RETOS".
- Realizar un sol de la descomposición del número 1000.
- Jugar a juegos de cálculo y numeración del Blog.
- ¿Te atreves?
- ¡Activa tu mente!
- ¡Sigue activando tu mente!
- Condición a seguir para realizar esta pirámide: La suma de las dos celdas de abajo, deben de dar como resultado, justo el número que tienen encima. Por ejemplo... ¿Qué número tenemos que sumar a 40, para llegara a obtener el número 83?
¡A por ello!
Los niños y niñas que miráis el Blog desde el móvil, es importante, que en la parte inferior del mismo elijáis la opción "versión web" para poder ver el Blog al completo.
Viernes, 12 de junio de 2.020
¡¡¡Buenos días mis campeones y campeonas!!!
¡¡¡FELIZ VIERNES!!!
Otra amiguita que ha querido volver a visitarnos...
Por cierto...
¡¡¡Hoy toca nuevo reto!!!
¡¡¡Y es el último de este curso!!!
Y ahora...
¡¡¡Comenzamooooos!!!
Hoy os propongo:
1. De 9:00h a 10:00h podemos ver la emisión del programa "Aprendemos en casa" en Clan.
2. En Ciencias Naturales, vamos a repasar las partes de la planta.
1º Observa la imagen de muestra.
2º Pinta el dibujo, recorta y monta el librito de las partes de la planta.
3. En Ciencias Sociales vamos a repasar los trabajos.
1ºVisuliza el vídeo explicativo.
2º Piensa en el trabajo de tus sueños.
3º Realiza la ficha, pensando en este trabajo.
VÍDEO EXPLICATIVO
4. Leer un ratito.
FICHAS DE REFUERZO SOLO PARA LOS NIÑOS QUE TIENEN QUE REFORZAR SUMA O LA RESTA CON LLEVADAS:
- Dejaré colgados estos cuadernillos de sumas y restas con llevadas. Los niños y niñas que aún cometen fallos al realizar operaciones, ya sean de sumar o restar, deben seguir trabajando este contenido. Pueden realizar cada día una fila de operaciones alternándolas, un día se hace una fila de sumas y otro día una fila de restas.
COSITAS QUE PUEDEN HACER LOS NIÑOS/AS QUE ACABEN MUY RÁPIDO Y QUIERAN SEGUIR TRABAJANDO: (Opcional)
- Realizar el RETO 10. Podéis encontrarlo en la pestañita "RETOS".
- ¿Te atreves?
- ¡Activa tu mente!
- ¡Sigue activando tu mente!
- Condición a seguir para realizar esta pirámide: La suma de las dos celdas de abajo, deben de dar como resultado, justo el número que tienen encima. Por ejemplo... ¿Qué número tenemos que sumar a 40, para llegara a obtener el número 83?
¡A por ello!
Los niños y niñas que miráis el Blog desde el móvil, es importante, que en la parte inferior del mismo elijáis la opción "versión web" para poder ver el Blog al completo.
Jueves, 11 de junio de 2.020
¡¡¡Buenos días mis campeones y campeonas!!!
¡¡¡FELIZ JUEVES!!!
Otro amiguito que ha querido volver a visitarnos...
Y ahora...
¡¡¡Comenzamooooos!!!
Hoy os propongo:
1. De 9:00h a 10:00h podemos ver la emisión del programa "Aprendemos en casa" en Clan.
2. En Lengua, vamos a trabajar vocabulario, los antónimos.
1º Visualizamos la explicación.
2º Realizamos la ficha.
VÍDEO EXPLICATIVO
RESUMEN
3. En Matemáticas, vamos a trabajar la hora (en punto, y cuarto y media y menos cuarto).
1º Visualizamos el vídeo y el resumen.
2º Realizamos la ficha interactiva de las horas.
3º Jugamos a las horas.
VÍDEO EXPLICATIVO
RESUMEN
4. Leer un ratito.
FICHAS DE REFUERZO SOLO PARA LOS NIÑOS QUE TIENEN QUE REFORZAR SUMA O LA RESTA CON LLEVADAS:
- Dejaré colgados estos cuadernillos de sumas y restas con llevadas. Los niños y niñas que aún cometen fallos al realizar operaciones, ya sean de sumar o restar, deben seguir trabajando este contenido. Pueden realizar cada día una fila de operaciones alternándolas, un día se hace una fila de sumas y otro día una fila de restas.
COSITAS QUE PUEDEN HACER LOS NIÑOS/AS QUE ACABEN MUY RÁPIDO Y QUIERAN SEGUIR TRABAJANDO: (Opcional)
- Realizar el RETO 10. Podéis encontrarlo en la pestañita "RETOS".
- ¿Te atreves?
- ¡Activa tu mente!
- ¡Sigue activando tu mente!
- Condición a seguir para realizar esta pirámide: La suma de las dos celdas de abajo, deben de dar como resultado, justo el número que tienen encima. Por ejemplo... ¿Qué número tenemos que sumar a 40, para llegara a obtener el número 83?
¡A por ello!
Los niños y niñas que miráis el Blog desde el móvil, es importante, que en la parte inferior del mismo elijáis la opción "versión web" para poder ver el Blog al completo.
Miércoles, 10 de junio de 2.020
¡¡¡Buenos días mis campeones y campeonas!!!
¡¡¡FELIZ MIÉRCOLES!!!
Mirad quien ha querido volver a visitarnos...
Y ahora...
¡¡¡Comenzamooooos!!!
Hoy os propongo:
1. De 9:00h a 10:00h podemos ver la emisión del programa "Aprendemos en casa" en Clan.
2. En Lengua, vamos a trabajar comprensión lectora.
1º Visualizamos la explicación.
2º Leemos la lectura y realizamos la ficha de comprensión.
VÍDEO EXPLICATIVO
SOLO PARA LOS ALUMNOS/AS DE VALORES SOCIALES Y CÍVICOS
3. En valores, trabajamos la amistad.
1º Realizamos ficha interactiva. Podéis mandarme foto o introducir mi correo.
PINCHA EN LA IMAGEN PARA REALIZAR LA FICHA INTERACTIVA
4. Leer un ratito.
FICHAS DE REFUERZO SOLO PARA LOS NIÑOS QUE TIENEN QUE REFORZAR SUMA O LA RESTA CON LLEVADAS:
- Dejaré colgados estos cuadernillos de sumas y restas con llevadas. Los niños y niñas que aún cometen fallos al realizar operaciones, ya sean de sumar o restar, deben seguir trabajando este contenido. Pueden realizar cada día una fila de operaciones alternándolas, un día se hace una fila de sumas y otro día una fila de restas.
COSITAS QUE PUEDEN HACER LOS NIÑOS/AS QUE ACABEN MUY RÁPIDO Y QUIERAN SEGUIR TRABAJANDO: (Opcional)
- Realizar el RETO 10. Podéis encontrarlo en la pestañita "RETOS".
- ¿Te atreves?
- ¡Activa tu mente!
- ¡Sigue activando tu mente!
- Condición a seguir para realizar esta pirámide: La suma de las dos celdas de abajo, deben de dar como resultado, justo el número que tienen encima. Por ejemplo... ¿Qué número tenemos que sumar a 40, para llegara a obtener el número 83?
¡A por ello!
Los niños y niñas que miráis el Blog desde el móvil, es importante, que en la parte inferior del mismo elijáis la opción "versión web" para poder ver el Blog al completo.
Martes, 9 de junio de 2.020
¡¡¡Buenos días mis campeones y campeonas!!!
¡¡¡FELIZ MARTES!!!
Hoy tenemos otra visitilla...
Por cierto...
¡Os aconsejo que visitéis "Nuestras cositas"!
Y ahora...
¡¡¡Comenzamooooos!!!
Hoy os propongo:
1. De 9:00h a 10:00h podemos ver la emisión del programa "Aprendemos en casa" en Clan.
2. En Lengua, vamos a trabajar gramática, el adjetivo.
1º Visualizamos la explicación.
2º Realizamos la ficha, añadiendo adjetivos a cada sustantivo.
3. En Matemáticas, vamos a trabajar la tabla del 2.
1º Visualizamos la explicación.
2º Realizamos la ficha de la tabla del 2. Si a alguno se le ha olvidado, deberá memorizarla.
VÍDEO EXPLICATIVO
PRACTICA CON JUEGOS DE LA TABLA DEL 2
4. Leer un ratito.
FICHAS DE REFUERZO SOLO PARA LOS NIÑOS QUE TIENEN QUE REFORZAR SUMA O LA RESTA CON LLEVADAS:
- Dejaré colgados estos cuadernillos de sumas y restas con llevadas. Los niños y niñas que aún cometen fallos al realizar operaciones, ya sean de sumar o restar, deben seguir trabajando este contenido. Pueden realizar cada día una fila de operaciones alternándolas, un día se hace una fila de sumas y otro día una fila de restas.
COSITAS QUE PUEDEN HACER LOS NIÑOS/AS QUE ACABEN MUY RÁPIDO Y QUIERAN SEGUIR TRABAJANDO: (Opcional)
- Realizar el RETO 10. Podéis encontrarlo en la pestañita "RETOS".
- ¿Te atreves?
- ¡Activa tu mente!
- ¡Sigue activando tu mente!
Lunes, 8 de junio de 2.020
¡¡¡Buenos días mis campeones y campeonas!!!
¡¡¡FELIZ LUNES!!!
Hay alguien que nos vuelve a visitar...
Os recuerdo, que los que estáis siguiendo el plan de lectura con el trabajo del librito de lecturas, hoy tocaría entrega. A partir de hoy, ya no tenéis que entregarme más fichas de forma rutinaria como lo hemos estado haciendo hasta ahora. Aunque si deberíais seguir leyendo un ratito diario.
Por cierto...
¡Os aconsejo que visitéis "Nuestras cositas"!
Y ahora...
¡¡¡Comenzamooooos!!!
Hoy os propongo:
1. De 9:00h a 10:00h podemos ver la emisión del programa "Aprendemos en casa" en Clan.
2. En Lengua, vamos a trabajar la expresión escrita.
1º Visualizamos la explicación.
2º Realizamos la ficha, creando un cuento.
3. En Matemáticas, vamos a trabajar los amigos del 1000 y cálculo.
1º Visualizamos la explicación.
2º Realizamos la ficha interactiva.
3º Realizamos las restas.
VÍDEO EXPLICATIVO
4. Leer un ratito.
FICHAS DE REFUERZO SOLO PARA LOS NIÑOS QUE TIENEN QUE REFORZAR SUMA O LA RESTA CON LLEVADAS:
- Dejaré colgados estos cuadernillos de sumas y restas con llevadas. Los niños y niñas que aún cometen fallos al realizar operaciones, ya sean de sumar o restar, deben seguir trabajando este contenido. Pueden realizar cada día una fila de operaciones alternándolas, un día se hace una fila de sumas y otro día una fila de restas.
COSITAS QUE PUEDEN HACER LOS NIÑOS/AS QUE ACABEN MUY RÁPIDO Y QUIERAN SEGUIR TRABAJANDO: (Opcional)
- Realizar el RETO 10. Podéis encontrarlo en la pestañita "RETOS".
- ¿Te atreves?
- ¡Activa tu mente!
- ¡Sigue activando tu mente!
Viernes, 5 de junio de 2.020
¡¡¡Buenos días mis campeones y campeonas!!!
¡¡¡Ya es viernes!!!
Y hoy toca...
¡¡¡Nuevooo retooo!!!
Hoy, hay alguien que quiere repetir con nosotros...
Por cierto...
¡Os aconsejo que visitéis "Nuestras cositas"!
Y ahora...
¡¡¡Comenzamooooos!!!
Hoy os propongo:
1. De 9:00h a 10:00h podemos ver la emisión del programa "Aprendemos en casa" en Clan.
2. En Ciencias Naturales, vamos a repasar "Los alimentos".
1º Visualizamos el vídeo explicativo
2º Realizamos la ficha, completando con un menú saludable.
VÍDEO EXPLICATIVO
3. En Ciencias Sociales vamos a repasar el plano.
1º Vemos vídeo explicativo.
2º Realizamos la ficha escrita.
VÍDEO EXPLICATIVO
4. Leer un ratito.
FICHAS DE REFUERZO SOLO PARA LOS NIÑOS QUE TIENEN QUE REFORZAR SUMA O LA RESTA CON LLEVADAS:
- Dejaré colgados estos cuadernillos de sumas y restas con llevadas. Los niños y niñas que aún cometen fallos al realizar operaciones, ya sean de sumar o restar, deben seguir trabajando este contenido. Pueden realizar cada día una fila de operaciones alternándolas, un día se hace una fila de sumas y otro día una fila de restas.
COSITAS QUE PUEDEN HACER LOS NIÑOS/AS QUE ACABEN MUY RÁPIDO Y QUIERAN SEGUIR TRABAJANDO: (Opcional)
- Realizar el RETO 9. Podéis encontrarlo en la pestañita "RETOS".
- Realizar el RETO 10. Podéis encontrarlo en la pestañita "RETOS".
- ¿Te atreves?
- ¡Activa tu mente!
- ¡Sigue activando tu mente!
Jueves, 4 de junio de 2.020
¡¡¡Buenos días mis campeones y campeonas!!!
¡¡¡Vamos a por el jueves con mucha energía!!!
¡Mirad quien nos acompaña hoy!
Por cierto...
¡Os aconsejo que visitéis "Nuestras cositas"!
Y ahora...
¡¡¡Comenzamooooos!!!
Hoy os propongo:
1. De 9:00h a 10:00h podemos ver la emisión del programa "Aprendemos en casa" en Clan.
2. En Lengua, trabajamos vocabulario.
1º Visualizamos la explicación.
2º Realizamos ficha sobre sinónimos.
VÍDEO EXPLICATIVO
3. En Matemáticas, vamos a trabajar cálculo.
1º Visualizamos la explicación.
2º Realizamos ficha, inventando un problema.
VÍDEO EXPLICATIVO
4. Leer un ratito.
FICHAS DE REFUERZO SOLO PARA LOS NIÑOS QUE TIENEN QUE REFORZAR SUMA O LA RESTA CON LLEVADAS:
- Dejaré colgados estos cuadernillos de sumas y restas con llevadas. Los niños y niñas que aún cometen fallos al realizar operaciones, ya sean de sumar o restar, deben seguir trabajando este contenido. Pueden realizar cada día una fila de operaciones alternándolas, un día se hace una fila de sumas y otro día una fila de restas.
COSITAS QUE PUEDEN HACER LOS NIÑOS/AS QUE ACABEN MUY RÁPIDO Y QUIERAN SEGUIR TRABAJANDO: (Opcional)
- Realizar el RETO 9. Podéis encontrarlo en la pestañita "RETOS".
- ¿Te atreves?
- ¡Activa tu mente!
- ¡Sigue activando tu mente!
Miércoles, 3 de junio de 2.020
¡¡¡Buenos días mis campeones y campeonas!!!
¡¡¡Ya estamos a mitad de semana!!!
¡Mirad que monería está hoy con nosotros!
Por cierto...
¡Os aconsejo que visitéis "Nuestras cositas"!
Y ahora...
¡¡¡Comenzamooooos!!!
Hoy os propongo:
1. De 9:00h a 10:00h podemos ver la emisión del programa "Aprendemos en casa" en Clan.
2. En Lengua, trabajamos la comprensión lectora.
1º Visualizamos la explicación.
2º Realizamos ficha de comprensión lectora sobre Frida Kahlo.
VÍDEO EXPLICATIVO
SOLO PARA LOS ALUMNOS/AS DE VALORES SOCIALES Y CÍVICOS
3. En valores, trabajaremos el corto "Compañerismo".
1º Visualizamos el cortometraje
2º Realizamos la ficha .
VÍDEO
4. Leer un ratito.
FICHAS DE REFUERZO SOLO PARA LOS NIÑOS QUE TIENEN QUE REFORZAR SUMA O LA RESTA CON LLEVADAS:
- Dejaré colgados estos cuadernillos de sumas y restas con llevadas. Los niños y niñas que aún cometen fallos al realizar operaciones, ya sean de sumar o restar, deben seguir trabajando este contenido. Pueden realizar cada día una fila de operaciones alternándolas, un día se hace una fila de sumas y otro día una fila de restas.
COSITAS QUE PUEDEN HACER LOS NIÑOS/AS QUE ACABEN MUY RÁPIDO Y QUIERAN SEGUIR TRABAJANDO: (Opcional)
- Realizar el RETO 9. Podéis encontrarlo en la pestañita "RETOS".
- ¿Te atreves?
- ¡Activa tu mente!
- ¡Sigue activando tu mente!
Martes, 2 de junio de 2.020
¡Buenos días mis campeones y campeonas!
¡¡¡Vamos a por el martes!!!
¡La criatura de hoy tiene 3 ojos! ¡Imaginaros lo bien que ve!
¡Así que todo el mundo a trabajar de maravilla!
Por cierto...
¡Os aconsejo que visitéis "Nuestras cositas"!
También os comunico que ya está actualizada la plataforma OneNote, quedando así solucionado el problema de estos días.
Y ahora...
¡Comenzamoooooos!
1. De 9:00h a 10:00h podemos ver la emisión del programa "Aprendemos en casa" en Clan.
2. En Lengua, trabajaremos gramática: el número de los sustantivo.
1º Vemos la explicación.
2º Realizamos la ficha.
VÍDEO EXPLICATIVO
3. En Matemáticas, vamos a trabajar cálculo.
1º Visualizamos la explicación.
2º Realizamos ficha de cálculo.
VÍDEO EXPLICATIVO
4. Leer un ratito.
FICHAS DE REFUERZO SOLO PARA LOS NIÑOS QUE TIENEN QUE REFORZAR SUMA O LA RESTA CON LLEVADAS:
- Dejaré colgados estos cuadernillos de sumas y restas con llevadas. Los niños y niñas que aún cometen fallos al realizar operaciones, ya sean de sumar o restar, deben seguir trabajando este contenido. Pueden realizar cada día una fila de operaciones alternándolas, un día se hace una fila de sumas y otro día una fila de restas.
COSITAS QUE PUEDEN HACER LOS NIÑOS/AS QUE ACABEN MUY RÁPIDO Y QUIERAN SEGUIR TRABAJANDO: (Opcional)
- Realizar el RETO 9. Podéis encontrarlo en la pestañita "RETOS".
- Jugar a juegos de cálculo del Blog.
- ¿Te atreves?
- ¡Activa tu mente!
Lunes, 1 de junio de 2.020
¡Buenos días mis campeones y campeonas!
¿Qué tal el fin de semana? ¡Espero que hayáis disfrutado muchísimooo!
Hoy tenemos a otra de nuestras criaturas aquí, para intentar ayudarnos a concentrarnos, como en el cole.
Y ahora...
¡Comenzamoooooos!
1. De 9:00h a 10:00h podemos ver la emisión del programa "Aprendemos en casa" en Clan.
2. En Lengua, trabajaremos la expresión escrita.
1º Vemos explicación de la ficha.
2º Elegimos a uno de los personajes de la ficha y describimos como va vestido.
VÍDEO EXPLICATIVO
3. En Matemáticas, vamos a trabajar numeración.
1º Visualizamos la explicación.
2º Realizamos ficha de numeración.
VÍDEO EXPLICATIVO
4. Leer un ratito.
FICHAS DE REFUERZO SOLO PARA LOS NIÑOS QUE TIENEN QUE REFORZAR SUMA O LA RESTA CON LLEVADAS:
- Dejaré colgados estos cuadernillos de sumas y restas con llevadas. Los niños y niñas que aún cometen fallos al realizar operaciones, ya sean de sumar o restar, deben seguir trabajando este contenido. Pueden realizar cada día una fila de operaciones alternándolas, un día se hace una fila de sumas y otro día una fila de restas.
COSITAS QUE PUEDEN HACER LOS NIÑOS/AS QUE ACABEN MUY RÁPIDO Y QUIERAN SEGUIR TRABAJANDO: (Opcional)
- Realizar el RETO 9. Podéis encontrarlo en la pestañit "RETOS".
- ¿Te atreves?
- ¡Activa tu mente!
Viernes, 29 de mayo de 2.020
¡Buenos días mis campeones y campeonas!
¡¡¡Ya es viernes y hay recuento de puntos!!!
En la pestañita de "Nuestras cositas" Podréis ver dos nuevas entrevistas de dos compañeros que han superado el RETO 8, ¡¡¡Estoy segura que os gustarán!!!
y por cierto...
¡Mirad que criatura nos acompaña hoy!
Y atentos....
¡Hoy toca nuevo Reto!
¡Viajaremos a México a través de sus platos típicos y vuestras recetas!
Y ahora...
¡Comenzamoooooos!
Hoy os propongo:
1. De 9:00h a 10:00h podemos ver la emisión del programa "Aprendemos en casa" en Clan.
2. En Ciencias Naturales, vamos a repasar "La pirámide de los alimentos".
1º Visualizamos el vídeo explicativo
2º Realizamos la ficha, completando la pirámide de los alimentos.
VÍDEO EXPLICATIVO
3. En Ciencias Sociales vamos a repasar las señales de tráfico
1º Vemos vídeo de la ficha interactiva y completamos la ficha.
2º Realizamos la ficha escrita.
FICHA INTERACTIVA
4. Leer un ratito.
FICHAS DE REFUERZO SOLO PARA LOS NIÑOS QUE TIENEN QUE REFORZAR SUMA O LA RESTA CON LLEVADAS:
- Dejaré colgados estos cuadernillos de sumas y restas con llevadas. Los niños y niñas que aún cometen fallos al realizar operaciones, ya sean de sumar o restar, deben seguir trabajando este contenido. Pueden realizar cada día una fila de operaciones alternándolas, un día se hace una fila de sumas y otro día una fila de restas.
COSITAS QUE PUEDEN HACER LOS NIÑOS/AS QUE ACABEN MUY RÁPIDO Y QUIERAN SEGUIR TRABAJANDO: (Opcional)
- Podéis hacer una cápsula del tiempo. ¿Sabéis lo que es una cápsula del tiempo?
Una cápsula del tiempo es un recipiente que encierra objetos del momento de su creación y que es escondido a la espera de ser abierto en el futuro.
Lo que se propone con esta actividad es que desde ahora hasta final de curso, hagáis vuestra propia cápsula del tiempo para luego revivir momentos únicos del pasado, como el que estamos viviendo, y encontrar estos recuerdos de la infancia cuando seáis mayores.
En el recipiente podéis empezar metiendo este trabajo que os podéis descargar y podéis ir haciendo poco a poco : "2020 COVID-19 MI CÁPSULA DEL TIEMPO". Además podéis meter otras cosas que sean significativas para vosotros/as, y el último día de cole podréis cerrar vuestra cápsula del tiempo y esconderla muy bien, para que no sea abierta hasta que seáis mayores. ¡Estoy segura que os encantará ver dentro de muchos años todos estos recuerdos!
- Podéis realizar una ficha de desarrollo de la inteligencia.
- Realizar el RETO 8. Podéis encontrarlo en la pestañita "RETOS".
- Realizar el RETO 9. Podéis encontrarlo en la pestañit "RETOS".
- ¿Te atreves?
- ¡Activa tu mente!
Jueves, 28 de mayo de 2.020
¡Buenos días mis campeones y campeonas!
¡¡¡Vamooos a por el jueves!!!
En la pestañita de "Nuestras cositas" Podréis ver una nueva entrevista de otro compañero que ha superado el RETO 8, ¡¡¡Estoy segura que os gustará!!!
Y ahora...
¡Comenzamoooooos!
Hoy os propongo:
1. De 9:00h a 10:00h podemos ver la emisión del programa "Aprendemos en casa" en Clan.
2. En Lengua, repasaremos ortografía sobre "r" o "rr".
1º Vemos el vídeo de la "r"-"rr".
2º Visualizamos la explicación de la ficha.
3º Realizamos ficha de ortografía de la "r" y "rr".
4º Realizamos crucigrama interactivo.
VÍDEO R-RR
VÍDEO EXPLICATIVO
REALIZAR CRUCIGRAMA INTERACTIVO
3. En Matemáticas, vamos a trabajar problemas.
1º Visualizamos la explicación.
2º Realizamos la ficha de problemas.
VÍDEO EXPLICATIVO
4. Leer un ratito.
FICHAS DE REFUERZO SOLO PARA LOS NIÑOS QUE TIENEN QUE REFORZAR SUMA O LA RESTA CON LLEVADAS:
- Dejaré colgados estos cuadernillos de sumas y restas con llevadas. Los niños y niñas que aún cometen fallos al realizar operaciones, ya sean de sumar o restar, deben seguir trabajando este contenido. Pueden realizar cada día una fila de operaciones alternándolas, un día se hace una fila de sumas y otro día una fila de restas.
COSITAS QUE PUEDEN HACER LOS NIÑOS/AS QUE ACABEN MUY RÁPIDO Y QUIERAN SEGUIR TRABAJANDO: (Opcional)
- Podéis hacer una cápsula del tiempo. ¿Sabéis lo que es una cápsula del tiempo?
Una cápsula del tiempo es un recipiente que encierra objetos del momento de su creación y que es escondido a la espera de ser abierto en el futuro.
Lo que se propone con esta actividad es que desde ahora hasta final de curso, hagáis vuestra propia cápsula del tiempo para luego revivir momentos únicos del pasado, como el que estamos viviendo, y encontrar estos recuerdos de la infancia cuando seáis mayores.
En el recipiente podéis empezar metiendo este trabajo que os podéis descargar y podéis ir haciendo poco a poco : "2020 COVID-19 MI CÁPSULA DEL TIEMPO". Además podéis meter otras cosas que sean significativas para vosotros/as, y el último día de cole podréis cerrar vuestra cápsula del tiempo y esconderla muy bien, para que no sea abierta hasta que seáis mayores. ¡Estoy segura que os encantará ver dentro de muchos años todos estos recuerdos!
- Podéis realizar una ficha de desarrollo de la inteligencia.
- Realizar el RETO 8. Podéis encontrarlo en la pestañita "RETOS".
- Jugar a los juegos del Blog de ortografía, en la primera opción de juegos, elegir: "La letra r".
- ¿Te atreves?
- ¡Activa tu mente!
Miércoles, 27 de mayo de 2.020
¡Buenos días mis campeones y campeonas!
¡¡¡Ya estamos a mitad de semana!!!
En la pestañita de "Nuestras cositas" Podréis ver nuevas entrevistas de otras dos compañeras que han superado el RETO 8, ¡¡¡Estoy segura que os gustarán!!!
y por cierto...
¡Mirad que criaturita más maja!
Y ahora...
¡Comenzamoooooos!
Hoy os propongo:
1. De 9:00h a 10:00h podemos ver la emisión del programa "Aprendemos en casa" en Clan.
2. En Lengua, trabajamos la comprensión lectora.
1º Visualizamos la explicación.
2º Realizamos ficha de comprensión lectora.
VÍDEO EXPLICATIVO
SOLO PARA LOS ALUMNOS/AS DE VALORES SOCIALES Y CÍVICOS
3. En valores, trabajaremos el corto "El Ratón en venta".
1º Visualizamos el cortometraje
2º Realizamos la ficha .
VÍDEO
4. Leer un ratito.
FICHAS DE REFUERZO SOLO PARA LOS NIÑOS QUE TIENEN QUE REFORZAR SUMA O LA RESTA CON LLEVADAS:
- Dejaré colgados estos cuadernillos de sumas y restas con llevadas. Los niños y niñas que aún cometen fallos al realizar operaciones, ya sean de sumar o restar, deben seguir trabajando este contenido. Pueden realizar cada día una fila de operaciones alternándolas, un día se hace una fila de sumas y otro día una fila de restas.
COSITAS QUE PUEDEN HACER LOS NIÑOS/AS QUE ACABEN MUY RÁPIDO Y QUIERAN SEGUIR TRABAJANDO: (Opcional)
- Podéis hacer una cápsula del tiempo. ¿Sabéis lo que es una cápsula del tiempo?
Una cápsula del tiempo es un recipiente que encierra objetos del momento de su creación y que es escondido a la espera de ser abierto en el futuro.
Lo que se propone con esta actividad es que desde ahora hasta final de curso, hagáis vuestra propia cápsula del tiempo para luego revivir momentos únicos del pasado, como el que estamos viviendo, y encontrar estos recuerdos de la infancia cuando seáis mayores.
En el recipiente podéis empezar metiendo este trabajo que os podéis descargar y podéis ir haciendo poco a poco : "2020 COVID-19 MI CÁPSULA DEL TIEMPO". Además podéis meter otras cosas que sean significativas para vosotros/as, y el último día de cole podréis cerrar vuestra cápsula del tiempo y esconderla muy bien, para que no sea abierta hasta que seáis mayores. ¡Estoy segura que os encantará ver dentro de muchos años todos estos recuerdos!
- Podéis realizar una ficha de desarrollo de la inteligencia.
- Realizar el RETO 8. Podéis encontrarlo en la pestañita "RETOS".
- ¿Te atreves?
- ¡Activa tu mente!
Martes, 26 de mayo de 2.020
¡Buenos días mis campeones y campeonas!
¡¡¡Vamos a por el martes!!!
En la pestañita de "Nuestras cositas" Podréis ver otra nueva entrevista de otro compañero que ha superado el RETO 8, ¡¡¡animaros a leerla!!!
y por cierto...
¡Aquí tenemos otra criatura dispuesta a ayudarnos a trabajar muy bien y concentrados!
Y ahora...
¡Comenzamoooooos!
Hoy os propongo:
1. De 9:00h a 10:00h podemos ver la emisión del programa "Aprendemos en casa" en Clan.
2. En Lengua, repasaremos el género del sustantivo.
1º Visualizamos la explicación.
2º Realizamos ficha de clasificación de los sustantivos.
3º Elegimos tres sustantivos masculinos y tres femeninos y creamos una oración con cada uno de ellos.
4º Jugar al juego de clasificar sustantivos según su género.
VÍDEO EXPLICATIVO
JUEGO
3. En Matemáticas, vamos a trabajar cálculo.
1º Visualizamos la explicación.
2º Realizamos la ficha de cálculo.
VÍDEO EXPLICATIVO
4. Leer un ratito.
FICHAS DE REFUERZO SOLO PARA LOS NIÑOS QUE TIENEN QUE REFORZAR SUMA O LA RESTA CON LLEVADAS:
- Dejaré colgados estos cuadernillos de sumas y restas con llevadas. Los niños y niñas que aún cometen fallos al realizar operaciones, ya sean de sumar o restar, deben seguir trabajando este contenido. Pueden realizar cada día una fila de operaciones alternándolas, un día se hace una fila de sumas y otro día una fila de restas.
COSITAS QUE PUEDEN HACER LOS NIÑOS/AS QUE ACABEN MUY RÁPIDO Y QUIERAN SEGUIR TRABAJANDO: (Opcional)
- Podéis hacer una cápsula del tiempo. ¿Sabéis lo que es una cápsula del tiempo?
Una cápsula del tiempo es un recipiente que encierra objetos del momento de su creación y que es escondido a la espera de ser abierto en el futuro.
Lo que se propone con esta actividad es que desde ahora hasta final de curso, hagáis vuestra propia cápsula del tiempo para luego revivir momentos únicos del pasado, como el que estamos viviendo, y encontrar estos recuerdos de la infancia cuando seáis mayores.
En el recipiente podéis empezar metiendo este trabajo que os podéis descargar y podéis ir haciendo poco a poco : "2020 COVID-19 MI CÁPSULA DEL TIEMPO". Además podéis meter otras cosas que sean significativas para vosotros/as, y el último día de cole podréis cerrar vuestra cápsula del tiempo y esconderla muy bien, para que no sea abierta hasta que seáis mayores. ¡Estoy segura que os encantará ver dentro de muchos años todos estos recuerdos!
- Podéis realizar una ficha de desarrollo de la inteligencia.
- Realizar el RETO 8. Podéis encontrarlo en la pestañita "RETOS".
- Jugar a los juegos de cálculo del Blog.
- ¿Te atreves?
Lunes, 25 de mayo de 2.020
¡Buenos días mis campeones y campeonas!
¿Qué tal el fin de semana?
Espero que hayáis disfrutado muchísimo.
Y ahora...
¡¡¡A por el Lunes con muchísima energía!!!
En la pestañita de "Nuestras cositas" Podréis ver entrevistas de compañeros/as que han superado el RETO 8.
¡¡¡Animaros a leerlas!!!
y por cierto...
¡Aquí tenemos otra criatura dispuesta a ayudarnos a trabajar muy bien y concentrados!
Y ahora...
¡Comenzamoooooos!
Hoy os propongo:
1. De 9:00h a 10:00h podemos ver la emisión del programa "Aprendemos en casa" en Clan.
2. En Lengua, investigamos sobre México.
1º Visualizamos el vídeo explicativo.
2º Vemos el vídeo sobre México.
3º Completamos la ficha con la información que más nos interese sobre México.
VÍDEO EXPLICATIVO
3. En Matemáticas, vamos a trabajar numeración.
1º Visualizamos la explicación.
2º Realizamos la ficha de numeración.
VÍDEO EXPLICATIVO
4. Leer un ratito.
FICHAS DE REFUERZO SOLO PARA LOS NIÑOS QUE TIENEN QUE REFORZAR SUMA O LA RESTA CON LLEVADAS:
- Dejaré colgados estos cuadernillos de sumas y restas con llevadas. Los niños y niñas que aún cometen fallos al realizar operaciones, ya sean de sumar o restar, deben seguir trabajando este contenido. Pueden realizar cada día una fila de operaciones alternándolas, un día se hace una fila de sumas y otro día una fila de restas.
COSITAS QUE PUEDEN HACER LOS NIÑOS/AS QUE ACABEN MUY RÁPIDO Y QUIERAN SEGUIR TRABAJANDO: (Opcional)
- Podéis hacer una cápsula del tiempo. ¿Sabéis lo que es una cápsula del tiempo?
Una cápsula del tiempo es un recipiente que encierra objetos del momento de su creación y que es escondido a la espera de ser abierto en el futuro.
Lo que se propone con esta actividad es que desde ahora hasta final de curso, hagáis vuestra propia cápsula del tiempo para luego revivir momentos únicos del pasado, como el que estamos viviendo, y encontrar estos recuerdos de la infancia cuando seáis mayores.
En el recipiente podéis empezar metiendo este trabajo que os podéis descargar y podéis ir haciendo poco a poco : "2020 COVID-19 MI CÁPSULA DEL TIEMPO". Además podéis meter otras cosas que sean significativas para vosotros/as, y el último día de cole podréis cerrar vuestra cápsula del tiempo y esconderla muy bien, para que no sea abierta hasta que seáis mayores. ¡Estoy segura que os encantará ver dentro de muchos años todos estos recuerdos!
- Podéis realizar una ficha de desarrollo de la inteligencia.
- Realizar el RETO 8. Podéis encontrarlo en la pestañita "RETOS".
- Jugar a los juegos de numeración del Blog.
- Realizar un sol de la descomposición.
- ¿Te atreves?
Viernes, 22 de mayo de 2.020
¡Buenos días mis campeones y campeonas!
¡¡¡Ya es viernes!!!
¡¡¡ Así que vamos a trabajar un poquito ciencias y a disfrutar del fin de semana!!!
¡Hoy nos visita esta monería!
Con estos ojos tan grandes lo ve todo de maravilla, así que espero que os vea trabajar a tope y acabe el día muy contento.
Y atentos....
¡Hoy toca nuevo Reto!
¡Nos toca convertirnos en periodistas!
Y ahora...
¡Comenzamoooooos!
Hoy os propongo:
1. De 9:00h a 10:00h podemos ver la emisión del programa "Aprendemos en casa" en Clan.
2. En Ciencias Naturales, vamos a repasar "Los hábitos saludables".
1º Realiza la ficha que te puedes descargar a continuación.
2º Escribe en tu cuaderno o en un folio los hábitos saludables que llevas a cabo durante el día para mantenerte sanos.
3. En Ciencias Sociales vamos a repasar el ayuntamiento y los servicios municipales.
1º Lee el resumen.
2º Realiza la ficha interactiva
3º Escribe en tu cuaderno los servicios municipales que sabes que hay en tu localidad.
REPASAMOS
Pinchar en la imagen para realizar la ficha interactiva
4. Leer un ratito.
FICHAS DE REFUERZO SOLO PARA LOS NIÑOS QUE TIENEN QUE REFORZAR SUMA O LA RESTA CON LLEVADAS:
- Dejaré colgados estos cuadernillos de sumas y restas con llevadas. Los niños y niñas que aún cometen fallos al realizar operaciones, ya sean de sumar o restar, deben seguir trabajando este contenido. Pueden realizar cada día una fila de operaciones alternándolas, un día se hace una fila de sumas y otro día una fila de restas.
COSITAS QUE PUEDEN HACER LOS NIÑOS/AS QUE ACABEN MUY RÁPIDO Y QUIERAN SEGUIR TRABAJANDO: (Opcional)
- Podéis continuar haciendo el diario de la cuarentena, los que aún no lo habéis acabado.
- Podéis realizar una ficha de desarrollo de la inteligencia.
- Podéis realizar una ficha de desarrollo de la inteligencia.
- Los niños y niñas que no lo habéis hecho aún, podéis hacer el Reto número 7 en la pestañita "RETOS".
-Realizar el RETO 8. Podéis encontrarlo en la pestañita "RETOS".
- Podéis jugar a un nuevo Kahoot, es otra competición de cálculo mental, que hay muchos niños que aún no lo han intentado. Lo podéis encontrar en la pestañita ¿Cuánto sabemos?
- ¿Te atreves?
Los niños y niñas que miráis el Blog desde el móvil, es importante, que en la parte inferior del mismo elijáis la opción "versión web" para poder ver el Blog al completo.
Jueves, 21 de mayo de 2.020
¡Buenos días mis campeones y campeonas!
¿Qué tal estamos hoy?
¡¡¡Espero que de maravilla!!!
¡Hoy tenemos nueva acompañante!
A ver si os gusta...
Y ahora...
¡Comenzamoooooos!
Hoy os propongo:
1. De 9:00h a 10:00h podemos ver la emisión del programa "Aprendemos en casa" en Clan.
2. En Lengua, hoy toca trabajar la ortografía. Concretamente, el sonido ge- gi y el sonido je - ji. Primero hacemos la ficha escrita. Después hacemos el dictado interactivo (cuando finalicéis dáis "terminado" y a "comprobar mis respuestas". Y me enviáis una foto con el resultado.
EXPLICACIÓN
DICTADO INTERACTIVO
3. En matemáticas, vamos a realizar una ficha de repaso de diferentes contenidos. Si algún niño/a tiene dudas con el primer ejercicio, puede recordar este contenido en la pestañita de la parte superior de "matemáticas", viendo el vídeo titulado: "Unidades de medida".
EXPLICACIÓN
FICHAS DE REFUERZO SOLO PARA LOS NIÑOS QUE TIENEN QUE REFORZAR SUMA O LA RESTA CON LLEVADAS:
- Dejaré colgados estos cuadernillos de sumas y restas con llevadas. Los niños y niñas que aún cometen fallos al realizar operaciones, ya sean de sumar o restar, deben seguir trabajando este contenido. Pueden realizar cada día una fila de operaciones alternándolas, un día se hace una fila de sumas y otro día una fila de restas.
COSITAS QUE PUEDEN HACER LOS NIÑOS/AS QUE ACABEN MUY RÁPIDO Y QUIERAN SEGUIR TRABAJANDO: (Opcional)
- Podéis continuar haciendo el diario de la cuarentena, los que aún no lo habéis acabado.
- Podéis realizar una ficha de desarrollo de la inteligencia.
- Podéis realizar una ficha de desarrollo de la inteligencia.
- Los niños y niñas que no lo habéis hecho aún, podéis hacer el Reto número 7 en la pestañita "RETOS".
- Podéis jugar a un nuevo Kahoot, es otra competición de cálculo mental, que hay muchos niños que aún no lo han intentado. Lo podéis encontrar en la pestañita ¿Cuánto sabemos?
- ¿Te atreves?
Los niños y niñas que miráis el Blog desde el móvil, es importante, que en la parte inferior del mismo elijáis la opción "versión web" para poder ver el Blog al completo.
Miércoles, 20 de mayo de 2.020
- Los alumnos/as de valores, deben realizar la siguiente ficha interactiva. Primero, visualizáis el vídeo del cuento "Vaya rabieta" que hay en la parte superior de la ficha. Después, podéis realizar las actividades que vienen a continuación. Cuando terminéis, podéis dar a "Terminado", después dais a "comprobar mis respuestas" y sacáis una foto de la puntuación, que me podéis enviar.
- Los niños y niñas que no lo habéis hecho aún, podéis hacer el Reto número 7 en la pestañita "RETOS".
¡Buenos días mis campeones y campeonas!
¡¡¡Ya estamos a mitad de semana!!!
¡Mirad quien nos acompaña hoy! ¡Una preciosidad de criatura!
Y ahora...
¡Comenzamoooooos!
Hoy os propongo:
1. De 9:00h a 10:00h podemos ver la emisión del programa "Aprendemos en casa" en Clan.
2. En Lengua, hoy toca trabajar la Comprensión Lectora. Vamos a volver a leer la poesía del Libro de Texto del Cole, titulada "Nocturno", para poder refrescarla. Para encontrarla vamos al apartado de "Competencia Lectora" (color verde clarito), página 73, TAREA 25. Hoy realizaremos los ejercicios que nos faltaron por hacer la semana pasada: 7, 8, y 9.
EXPLICACIÓN
SOLO PARA LOS ALUMNOS/AS DE VALORES SOCIALES Y CÍVICOS
Finalmente, podéis hacer un bonito dibujo sobre el cuento en vuestro cuaderno.
FICHAS DE REFUERZO SOLO PARA LOS NIÑOS QUE TIENEN QUE REFORZAR SUMA O LA RESTA CON LLEVADAS:
- Dejaré colgados estos cuadernillos de sumas y restas con llevadas. Los niños y niñas que aún cometen fallos al realizar operaciones, ya sean de sumar o restar, deben seguir trabajando este contenido. Pueden realizar cada día una fila de operaciones alternándolas, un día se hace una fila de sumas y otro día una fila de restas.
COSITAS QUE PUEDEN HACER LOS NIÑOS/AS QUE ACABEN MUY RÁPIDO Y QUIERAN SEGUIR TRABAJANDO: (Opcional)
- Podéis continuar haciendo el diario de la cuarentena, los que aún no lo habéis acabado.
- Podéis realizar una ficha de desarrollo de la inteligencia.
- Podéis realizar una ficha de desarrollo de la inteligencia.
- Los niños y niñas que no lo habéis hecho aún, podéis hacer el Reto número 7 en la pestañita "RETOS".
- Podéis jugar a un nuevo Kahoot, es otra competición de cálculo mental, que hay muchos niños que aún no lo han intentado. Lo podéis encontrar en la pestañita ¿Cuánto sabemos?
- En el cuaderno, podéis hacer parejas de palabras que rimen. ¡A ver cuantas os salen!
Los niños y niñas que miráis el Blog desde el móvil, es importante, que en la parte inferior del mismo elijáis la opción "versión web" para poder ver el Blog al completo.
Martes, 19 de mayo de 2.020
¡Buenos días mis campeones y campeonas!
¡¡¡Hoy parece que también vamos a poder disfrutar de un bonito día!!!
Así que...
¡¡¡A trabajar a topeeee y a disfrutar mucho del día!!!
Hoy también tenéis una criatura que tiene mucho interés en ayudaros a trabajar concentrados.
¡¡Mirad que mona!!!
Y ahora...
¡Comenzamoooooos!
Hoy os propongo:
1. De 9:00h a 10:00h podemos ver la emisión del programa "Aprendemos en casa" en Clan.
2. En Lengua trabajaremos gramática. En esta ocasión, como he aprendido a utilizar una nueva aplicación, os lo explico a través de la misma ficha. Primero vemos el vídeo y después realizamos la ficha. ¡No olvidéis realizar una oración con cada sustantivo!
3. En matemáticas, vamos a trabajar cálculo. Realizando la ficha que os adjunto a continuación. Primero vemos el vídeo y luego hacemos la ficha.
FICHAS DE REPASO SOLO PARA LOS NIÑOS QUE TIENEN QUE REFORZAR SUMA O LA RESTA CON LLEVADAS:
- Dejaré colgados estos cuadernillos de sumas y restas con llevadas. Los niños y niñas que aún cometen fallos al realizar operaciones, ya sean de sumar o restar, deben seguir trabajando este contenido. Pueden realizar cada día una fila de operaciones alternándolas, un día se hace una fila de sumas y otro día una fila de restas.
OTRAS COSITAS QUE PUEDEN HACER LOS QUE ACABEN MUY RÁPIDO:
- Podéis continuar haciendo el diario de la cuarentena, los que aún no lo habéis acabado.
- Podéis realizar una ficha para favorecer el desarrollo de la atención y la inteligencia.
- Podéis hacer el NUEVO RETO, número 7. Se puede ver el reto en la pestañita "RETOS".
- El Kahoot de cálculo, que puse nuevo la semana pasada, hay muchos niños/as que aún no lo han intentado. ¡MUCHO ÁNIMO!
- Podéis jugar a juegos de cálculo del Blog.
Los niños y niñas que miráis el Blog desde el móvil, es importante, que en la parte inferior del mismo elijáis la opción "versión web" para poder ver el Blog al completo.
Lunes, 18 de mayo de 2.020
¡Buenos días mis campeones y campeonas!
Espero que hayáis disfrutado MUCHÍSIMO de este fin de semana tan soleado.
Mirad que PRECIOSIDAD ha venido hoy a daros fuerzas para que trabajéis de MARAVILLA.
¡¡¡Espero que se pueda sentir tan orgullosa como yo de vuestro trabajo!!!
Y ahora...
¡Comenzamoooooos!
Hoy os propongo:
1. De 9:00h a 10:00h podemos ver la emisión del programa "Aprendemos en casa" en Clan.
2. En Lengua trabajaremos la expresión escrita a través del cómic. Aquí os dejo un cómic en blanco, para que vosotros podáis crear vuestra propia historia. Después deberéis pintar los dibujos con mucho cuidado y finalmente poner un título a vuestra historia. Si alguno prefiere crear un cómic diferente a este, haciendo él mismo los dibujos ¡Me parece FENOMENAL!
¡Ahora echar a volar vuestra imaginación!
3. En matemáticas, vamos a trabajar numeración. Realizando la ficha que os adjunto a continuación.
FICHAS DE REPASO SOLO PARA LOS NIÑOS QUE TIENEN QUE REFORZAR SUMA O LA RESTA CON LLEVADAS:
- Dejaré colgados estos cuadernillos de sumas y restas con llevadas. Los niños y niñas que aún cometen fallos al realizar operaciones, ya sean de sumar o restar, deben seguir trabajando este contenido. Pueden realizar cada día una fila de operaciones alternándolas, un día se hace una fila de sumas y otro día una fila de restas.
OTRAS COSITAS QUE PUEDEN HACER LOS QUE ACABEN MUY RÁPIDO:
- Podéis continuar haciendo el diario de la cuarentena, los que aún no lo habéis acabado.
- Podéis realizar una ficha para favorecer el desarrollo de la atención y la inteligencia.
- Realizar Sol de la descomposición.
- Podéis hacer el NUEVO RETO, número 7. Se puede ver el reto en la pestañita "RETOS".
- El Kahoot de cálculo, que puse nuevo la semana pasada, hay muchos niños/as que aún no lo han intentado. ¡MUCHO ÁNIMO!
- Podéis jugar a juegos de numeración del Blog.
Los niños y niñas que miráis el Blog desde el móvil, es importante, que en la parte inferior del mismo elijáis la opción "versión web" para poder ver el Blog al completo.
Viernes,15 de mayo de 2.020
Y atentos....
DESCARGAR DIARIO
- Los que aún no lo habéis realizado, podéis hacer el Reto número 6 en la pestañita "RETOS". ¡Hoy es el último día!
¡Buenos días mis campeones y campeonas!
¡¡¡¡YA ES VIERNES!!!!
¡¡¡Os quiero dar la ENHORABUENA por todo el esfuerzo que estáis realizando!!!
¡¡¡ESTOY SÚPER ORGULLOSA DE VOSOTROS/AS!!!
¡¡¡SOIS UNA MARAVILLA DE ALUMNOS/AS!!!
Por cierto....
¡Hoy también tenéis un regalito , de un compañero, en la pestañita de "Nuestras Cosas"!
y...
¡MIRAD QUE CRIATURA MAS PRESUMIDA NOS ACOMPAÑA HOY!
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¡Hoy toca nuevo Reto!
Y es muy interesante...¡Por qué nos va a tocar investigar!
Y ahora...
¡Comenzamoooooos!
Hoy os propongo:
1. De 9:00h a 10:00h podemos ver la emisión del programa "Aprendemos en casa" en Clan.
2. En Ciencias Naturales, vamos a repasar los huesos y los músculos. Realizamos la ficha escrita y después la ficha interactiva. Cuando acabéis la ficha interactiva dais a terminar, después a comprobar mis respuestas y sacáis una foto a la puntuación. (Si tenéis alguna duda, podéis buscar información en las páginas 20, 21, 22 y 23 del libro de Naturales)
Pulsar imagen para realizar la ficha interactiva
3. En Ciencias Sociales vamos a recapacitar sobre nuestros modales, para trabajar la formación ciudadana.
4. Leer un ratito.
FICHAS DE REPASO SOLO PARA LOS NIÑOS QUE TIENEN QUE REFORZAR SUMA O LA RESTA CON LLEVADAS:
- Dejaré colgados estos cuadernillos de sumas y restas con llevadas. Los niños y niñas que aún cometen fallos al realizar operaciones, ya sean de sumar o restar, deben seguir trabajando este contenido. Pueden realizar cada día una fila de operaciones alternándolas, un día se hace una fila de sumas y otro día una fila de restas.
OTRAS COSITAS QUE PUEDEN HACER LOS QUE ACABEN MUY RÁPIDO:
- Podéis continuar haciendo el diario de la cuarentena, los que aún no lo habéis acabado.
- Podéis realizar una ficha para favorecer el desarrollo de la atención y la inteligencia.
- Los que aún no lo habéis realizado, podéis hacer el Reto número 6 en la pestañita "RETOS". ¡Hoy es el último día!
- Podéis hacer el NUEVO RETO, número 7. Se puede ver el reto en la pestañita "RETOS".
- Podéis jugar a los juegos del Blog de naturales de huesos y músculos.
Los niños y niñas que miráis el Blog desde el móvil, es importante, que en la parte inferior del mismo elijáis la opción "versión web" para poder ver el Blog al completo.
Jueves, 14 de mayo de 2.020
¡Buenos días mis campeones y campeonas!
¡VAMOOOOS A POR EL JUEVES!
¡Hoy nos visita otra monada!
He colgado otras dos sorpresitas, una de un compañero y otra de una compañera, así que mirad en la pestañita de "Nuestras cosas".
¡Espero que os gusten!
Y ahora...
¡Comenzamoooooos!
Hoy os propongo:
1. De 9:00h a 10:00h podemos ver la emisión del programa "Aprendemos en casa" en Clan.
2. En Lengua, nos toca repasar ortografía, vamos a trabajar las sílabas ga, go, gu ,gue, gui. Primero vemos el vídeo que pongo a continuación y después realizamos la ficha de Lengua, que es un crucigrama sobre las sílabas que estamos repasando.
-Cuando finalice la ficha escojo 5 palabras de las de el crucigrama y me invento 5 oraciones.
3. En matemáticas, vamos a trabajar problemas de gráficos. Es muy importante que antes de contestar a las preguntas, leáis el enunciado atentamente y observéis MUY BIEN el gráfico.
FICHAS DE REPASO SOLO PARA LOS NIÑOS QUE TIENEN QUE REFORZAR SUMA O LA RESTA CON LLEVADAS:
- Dejaré colgados estos cuadernillos de sumas y restas con llevadas. Los niños y niñas que aún cometen fallos al realizar operaciones, ya sean de sumar o restar, deben seguir trabajando este contenido. Pueden realizar cada día una fila de operaciones alternándolas, un día se hace una fila de sumas y otro día una fila de restas.
COSITAS QUE PUEDEN HACER LOS NIÑOS/AS QUE ACABEN MUY RÁPIDO Y QUIERAN SEGUIR TRABAJANDO:
- Podéis continuar haciendo el diario de la cuarentena, los que aún no lo habéis acabado.
- Podéis realizar una ficha de desarrollo de la inteligencia.
- Podéis realizar una ficha de desarrollo de la inteligencia.
- Los niños y niñas que no lo habéis hecho aún, podéis hacer el Reto número 6 en la pestañita "RETOS".
- Podéis jugar a un nuevo Kahoot, es otra competición de cálculo mental. Lo podéis encontrar en la pestañita ¿Cuánto sabemos?
- Podéis jugar dentro de los juegos de Lengua, el apartado de Ortografía 3, tiene diferentes opciones para trabajar, seleccionar : g, gu, gü.
Los niños y niñas que miráis el Blog desde el móvil, es importante, que en la parte inferior del mismo elijáis la opción "versión web" para poder ver el Blog al completo.
Miércoles, 13 de mayo de 2.020
¡Buenos días mis campeones y campeonas!
¡Ya estamos a mitad de semana!
¡Mirad que molona es la criatura que nos acompaña hoy!
Espero que os ayude mucho a concentraros durante el trabajo.
Por cierto...
Hoy tenéis otro regalito de otra compañera en la pestañita "Nuestras cosas", ¡Espero que os guste!
Y ahora...
¡Comenzamoooooos!
Hoy os propongo:
1. De 9:00h a 10:00h podemos ver la emisión del programa "Aprendemos en casa" en Clan.
2. En Lengua, hoy toca trabajar la Comprensión Lectora. Vamos a leer una poesía del Libro de Texto del Cole, titulada "Nocturno". Para encontrarla vamos al apartado de "Competencia Lectora" (color verde clarito), página 73, TAREA 25. Hoy realizaremos los ejercicios 1, 2, 3, 4, 5 y 6. El próximo miércoles acabaremos el resto de ejercicios sobre la lectura.
SOLO PARA LOS ALUMNOS/AS DE VALORES SOCIALES Y CÍVICOS
Y a continuación, podéis completar la siguiente ficha.
FICHAS DE REPASO SOLO PARA LOS NIÑOS QUE TIENEN QUE REFORZAR SUMA O LA RESTA CON LLEVADAS:
- Dejaré colgados estos cuadernillos de sumas y restas con llevadas. Los niños y niñas que aún cometen fallos al realizar operaciones, ya sean de sumar o restar, deben seguir trabajando este contenido. Pueden realizar cada día una fila de operaciones alternándolas, un día se hace una fila de sumas y otro día una fila de restas.
COSITAS QUE PUEDEN HACER LOS NIÑOS/AS QUE ACABEN MUY RÁPIDO Y QUIERAN SEGUIR TRABAJANDO:
- Podéis continuar haciendo el diario de la cuarentena, los que aún no lo habéis acabado.
- Podéis realizar una ficha de desarrollo de la inteligencia.
- Podéis realizar una ficha de desarrollo de la inteligencia.
- Los niños y niñas que no lo habéis hecho aún, podéis hacer el Reto número 6 en la pestañita "RETOS".
- Podéis jugar a un nuevo Kahoot, es otra competición de cálculo mental. Lo que podéis encontrar en la pestañita ¿Cuánto sabemos?
Los niños y niñas que miráis el Blog desde el móvil, es importante, que en la parte inferior del mismo elijáis la opción "versión web" para poder ver el Blog al completo.
Martes, 12 de mayo de 2.020
¡Buenos días mis campeones y campeonas!
Vamos a por el martes...
¡CON MUCHA FUERZA!
¡Mirad hoy que criatura tan mona nos acompaña!
Por cierto...
Hoy también tenéis alguna sorpresita de algún compañero que os va a gustar mucho, en la pestañita de "nuestras cositas".
Y ahora...
¡Comenzamoooooos!
Hoy os propongo:
1. De 9:00h a 10:00h podemos ver la emisión del programa "Aprendemos en casa" en Clan.
2. En Lengua, vamos a trabajar los signos de interrogación y los signos de exclamación. Primero vemos el vídeo que os adjunto a continuación y después realizamos la ficha para trabajar el contenido. Estos signos son SÚPER IMPORTANTES y vais a ver como puede cambiar el sentido de una oración el ponerlos o quitarlos.
-Cuando acabes la ficha, puedes inventar tú dos oraciones con signos de exclamación y dos con signos de interrogación.
3. En matemáticas, vamos a trabajar cálculo y operaciones . Para ello, completaremos la ficha siguiente.
- En el primer ejercicio, los dos números de abajo tienen que llegar a sumar el número de arriba. Así que tengo que hacer de detective de números. Por ejemplo, para saber el número que tengo que sumar a 218 para llegar hasta 224, me pongo en el 218 y voy contando hasta el número 224 (puedo usar los dedos). Me daría 6. Pues este resultado, sería el número que tengo que poner en el peldaño que está en blanco, porque 218 + 6 = 224 .
-También vamos a trabajar el algoritmo de la resta..
FICHAS DE REPASO SOLO PARA LOS NIÑOS QUE TIENEN QUE REFORZAR SUMA O LA RESTA CON LLEVADAS:
- Dejaré colgados estos cuadernillos de sumas y restas con llevadas. Los niños y niñas que aún cometen fallos al realizar operaciones, ya sean de sumar o restar, deben seguir trabajando este contenido. Pueden realizar cada día una fila de operaciones alternándolas, un día se hace una fila de sumas y otro día una fila de restas.
COSITAS QUE PUEDEN HACER LOS NIÑOS/AS QUE ACABEN MUY RÁPIDO Y QUIERAN SEGUIR TRABAJANDO:
- Podéis continuar haciendo el diario de la cuarentena, los que aún no lo habéis acabado.
- Podéis realizar una ficha de desarrollo de la inteligencia.
- Podéis realizar una ficha de desarrollo de la inteligencia.
- Los niños y niñas que no lo habéis hecho aún, podéis hacer el Reto número 6 en la pestañita "RETOS".
- Podéis jugar a un nuevo Kahoot, es otra competición de cálculo mental. Lo que podéis encontrar en la pestañita ¿Cuánto sabemos?
- Puedes jugar a los juegos de cálculo, en el apartado de sumas y restas, del Blog.
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Lunes, 11 de mayo de 2.020
¡Buenos días mis campeones y campeonas!
¿Qué tal os ha ido el fin de semana?
Espero que lo hayáis disfrutado mucho y que hayáis cogido muchas fuerzas para trabajar esta semana un montón.
Os recuerdo que hoy era el día que debíamos entregar la ficha correspondiente del librito de lecturas sobre el cuento elegido para leer estos quince días pasados.
A partir de hoy, podéis elegir otro cuento, y podréis hacer la siguiente ficha que nos toca del librito de lecturas, pudiéndola entregar hasta el día 25 de mayo.
¡A entrenar esa lectura campeones y campeonas!
También deciros, que os animo a que vayáis a la pestañita de "Nuestras cosas", estoy segura que vais a ver cositas que os van a gustar.
Por cierto...
¡Mirad que criatura más moderna nos acompaña hoy!
¡Espero que os ayude a concentraros mucho!
Y ahora...
¡Comenzamoooooos!
Hoy os propongo:
1. De 9:00h a 10:00h podemos ver la emisión del programa "Aprendemos en casa" en Clan.
2. En Lengua, primero vamos a ver el cuento "Ricitos de Oro" y después tenéis que contar el cuento al revés. Lo podéis cambiar todo, en vez una casa puede ser una caravana, en vez de 3 osos pueden ser 3 pingüinos, la niña puede ser un abuelo... Debéis crear ¡Un cuento loco! Si queréis podéis acompañarlo con un dibujo. Podéis escribirlo en la hoja que os facilito, en un folio o en un cuaderno.
3. En matemáticas, vamos a trabajar numeración hasta el 600. Para ello, completaremos la ficha siguiente.
FICHAS DE REPASO SOLO PARA LOS NIÑOS QUE TIENEN QUE REFORZAR SUMA O LA RESTA CON LLEVADAS:
- Dejaré colgados estos cuadernillos de sumas y restas con llevadas. Los niños y niñas que aún cometen fallos al realizar operaciones, ya sean de sumar o restar, deben seguir trabajando este contenido. Pueden realizar cada día una fila de operaciones alternándolas, un día se hace una fila de sumas y otro día una fila de restas.
COSITAS QUE PUEDEN HACER LOS NIÑOS/AS QUE ACABEN MUY RÁPIDO Y QUIERAN SEGUIR TRABAJANDO:
- Podéis continuar haciendo el diario de la cuarentena, los que aún no lo habéis acabado.
- Podéis realizar una ficha de desarrollo de la inteligencia.
- Podéis realizar una ficha de desarrollo de la inteligencia.
- Podéis realizar un Sol de la descomposición de los números trabajados.
- Los niños y niñas que no lo habéis hecho aún, podéis hacer el Reto número 6 en la pestañita "RETOS".
- Los niños y niñas que no lo habéis hecho aún, podéis hacer el Reto número 6 en la pestañita "RETOS".
- Puedes jugar a los juegos de numeración del Blog.
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Viernes, 8 de mayo de 2.020
¡Buenos días mis campeones y campeonas!
¡Ya es VIERNES!
¡Se me ha pasado SÚPER rápida la semana!
¿Y a vosotros/as?
¡Mirad que criatura más bonita nos acompaña hoy!
Por cierto...
¡Hoy es viernes y toca plantear el RETO 6!
Animaros hoy a completar el RETO 5, quienes no lo habéis acabado o no lo habéis realizado,¡Estoy segura que podéis conseguirlo!
Y ahora...
¡Comenzamoooooos!
Hoy os propongo:
1. De 9:00h a 10:00h podemos ver la emisión del programa "Aprendemos en casa" en Clan.
2. En Ciencias Naturales, realizamos primero la ficha de los sentidos, que es muy cortita y facilita. Después realizamos La ficha interactiva que os propongo en el siguiente enlace. Cuando esté finalizada, damos a "comprobar nuestras respuestas" que es la opción de la izquierda. ¡A ver qué tal se os da!
Ficha interactiva: https://es.liveworksheets.com/tm83025at
3. En Ciencias Sociales, vamos a trabajar la prevención de accidentes. Primero observamos las imágenes y después tenemos que pensar que medidas de protección podemos tomar para prevenir los accidentes.
FICHAS DE REPASO SOLO PARA LOS NIÑOS QUE TIENEN QUE REFORZAR SUMA O LA RESTA CON LLEVADAS:
- Dejaré colgados estos cuadernillos de sumas y restas con llevadas. Los niños y niñas que aún cometen fallos al realizar operaciones, ya sean de sumar o restar, deben seguir trabajando este contenido. Pueden realizar cada día una fila de operaciones alternándolas, un día se hace una fila de sumas y otro día una fila de restas.
COSITAS QUE PUEDEN HACER LOS NIÑOS/AS QUE ACABEN MUY RÁPIDO Y QUIERAN SEGUIR TRABAJANDO:
- Podéis continuar haciendo el diario de la cuarentena, los que aún no lo habéis acabado.
- Realizar una ficha de desarrollo de la inteligencia. ¡Este tipo de fichas os suelen gustar mucho!
DESCARGAR FICHAS
- Los niños y niñas que no lo habéis hecho aún, podéis hacer el Reto número 5 en la pestañita "RETOS" y los que ya lo tenéis... ¡A por el RETO 6!.
DESCARGAR FICHAS
- Los niños y niñas que no lo habéis hecho aún, podéis hacer el Reto número 5 en la pestañita "RETOS" y los que ya lo tenéis... ¡A por el RETO 6!.
- Para los niños/as que aún no lo han realizado, en la pestañita "¿Cuánto sabemos? hay un Kahoots, es de cálculo. ¿Te atreves?
Los niños y niñas que miráis el Blog desde el móvil, es importante, que en la parte inferior del mismo elijáis la opción "versión web" para poder ver el Blog al completo.
Jueves, 7 de mayo de 2.020
¡Buenos días mis campeones y campeonas!
¡Ya la semana está chupada!
Mirad que criatura silenciosa mas original nos acompaña hoy...
¡Es una monada!
¡Tiene mucho interés por ayudaros a trabajar bien!
Así que espero que lo hagáis de MARAVILLA para que se ponga contenta.
Y ahora...
¡Comenzamoooooos!
Hoy os propongo:
1. De 9:00h a 10:00h podemos ver la emisión del programa "Aprendemos en casa" en Clan.
2. En Lengua, trabajaremos ortografía, concretamente el sonido -ce- ci. . Debéis escribir el nombre de las palabras con este sonido. Y a continuación elegir 5 palabras y crear una oración con cada una de ellas. Intentad que las oraciones sean lo más completas posibles.
3. En matemáticas, nos toca trabajar problemas matemáticos, concretamente de suma de más de dos sumandos. Los que tengáis muy dominado el cálculo mental podéis intentar hacerlo mentalmente o teniendo como referencia la tabla del 100. Pero después, debéis de comprobar el resultado haciendo la operación correspondiente en la ficha.
FICHAS DE REPASO SOLO PARA LOS NIÑOS QUE TIENEN QUE REFORZAR SUMA O LA RESTA CON LLEVADAS:
- Dejaré colgados estos cuadernillos de sumas y restas con llevadas. Los niños y niñas que aún cometen fallos al realizar operaciones, ya sean de sumar o restar, deben seguir trabajando este contenido. Pueden realizar cada día una fila de operaciones alternándolas, un día se hace una fila de sumas y otro día una fila de restas.
COSITAS QUE PUEDEN HACER LOS NIÑOS/AS QUE ACABEN MUY RÁPIDO Y QUIERAN SEGUIR TRABAJANDO:
- Podéis continuar haciendo el diario de la cuarentena, los que aún no lo habéis acabado.
- Realizar una ficha de desarrollo de la inteligencia. ¡Este tipo de fichas os suelen gustar mucho!
DESCARGAR FICHAS
- Los niños y niñas que no lo habéis hecho aún, podéis hacer el Reto número 5 en la pestañita "RETOS".
DESCARGAR FICHAS
- Los niños y niñas que no lo habéis hecho aún, podéis hacer el Reto número 5 en la pestañita "RETOS".
- Podéis hacer una ficha del Libro de Lengua, del apartado "TALLER DE JUEGOS". (páginas de color azul, justo después de las fichas del TALLER DE ORTOGRAFÍA)
- Para los niños/as que aún no lo han realizado, en la pestañita "¿Cuánto sabemos? hay un Kahoots, es de cálculo. ¿Te atreves?
Los niños y niñas que miráis el Blog desde el móvil, es importante, que en la parte inferior del mismo elijáis la opción "versión web" para poder ver el Blog al completo.
Miércoles, 6 de mayo de 2.020
Y ahora...
- Los alumnos/as de valores, deben visualizar el vídeo de "Semillas",que trata sobre el valor del esfuerzo. Este lo encontraréis en la pestaña de "Valores". A continuación, completaremos la ficha que se os proporciona sobre el mismo.
Martes, 5 de mayo de 2.020
¿Qué tal estamos hoy?
¡Espero que fenomenal y que estéis disfrutando mucho de los paseítos!
Hoy os quiere acompañar otra criatura silenciosa, para ayudaros a trabajar concentrados y tranquilos.
¡Qué majas son estas criaturas!
Y ahora...
Lunes, 4 de mayo de 2.020
Por cierto...
Mirad que tenemos aquí para que nos ayude a concentrarmos y a trabajar fenomenal...
¡Una criatura silenciosa!
¡Seguro que nos ayuda a trabajar fenomenal como en clase!
Y ahora...
Jueves, 30 de abril de 2.020
¿Qué tal estamos?
¿Cómo van esos paseitos?
¡Seguro que estupendamente y deseando que sean más largos!
Por cierto...
¡Hoy es el último día del mes!
y...
¡Hay recuento de puntos!
Por la tarde, enviaré un correo electrónico a los niños que hayan conseguido más puntos por trabajo y esfuerzo en tareas y retos.
No olvidéis revisar la pestañita de nuestras cositas, que hay alguna cosita que ver.
Y ahora...
DESCARGAR FICHA DE MATE
DESCARGAR DIARIO
- Realizar una ficha de desarrollo de la inteligencia. ¡Este tipo de fichas les suelen gustar mucho!
DESCARGAR FICHAS
- Los niños y niñas que no lo habéis hecho aún, podéis hacer el Reto número 4 en la pestañita "RETOS".
- En la pestañita "¿Cuánto sabemos? hay un nuevo Kahoots, es de cálculo. ¿Te atreves?
Miércoles, 29 de abril de 2.020
¡Ya estamos a mitad de semana!
Hoy, también hay cositas que ver en la pestaña de "Nuestras cositas", que os van a gustar.
¡Os animo a verlo!
También invito a vuestras familias a que lean un mensajito que les he dejado en la pestaña "familias".
Y ahora...
¡A trabajar!
Martes, 28 de abril de 2.020
¿Qué tal estamos hoy?
¡Espero que de maravilla!
Os recuerdo que hay cositas que ver en la pestaña de "Nuestras cositas", que os van a gustar.
Y ahora...
¡A trabajar!
DESCARGAR DIARIO
- Realizar una ficha de desarrollo de la inteligencia. ¡Este tipo de fichas les suelen gustar mucho!
DESCARGAR FICHAS
- Los niños y niñas que no lo habéis hecho aún, podéis hacer el Reto número 4 en la pestañita "RETOS".
Lunes, 27 de abril de 2.020
DESCARGAR FICHA DE LENGUA
DESCARGAR FICHA DE MATE
DESCARGAR DIARIO
Viernes, 24 de abril de 2.020
Ya es viernes y...
¡TOCA RETO!
DESCARGAR DIARIO
Jueves, 23 de abril de 2.020
DESCARGAR DIARIO
¡Buenos días mis campeones y campeonas!
¿Qué tal lo llevamos?
¡Ya estamos a mitad de semana!
Hoy os quiere acompañar otra criatura silenciosa, para ayudaros a trabajar concentrados y tranquilos.
Se rifan el acompañaros,
¡Todas quieren ayudaros a hacer las tareas y a que esteis concentrados/as!
Y ahora...
¡Comenzamoooooos!
Hoy os propongo:
1. De 9:00h a 10:00h podemos ver la emisión del programa "Aprendemos en casa" en Clan.
2. En Lengua, hoy vamos a trabajar con el libro de texto del cole, concretamente la comprensión lectora (color verde clarito, pág 39, TAREA 14). Si alguno no solicitó la entrega del libro y no dispone de este, puede descargar a continuación la ficha que adjunto en PDF.
Esta lectura es un resumen o también llamada sinopsis de una película. Además, debajo del resumen viene una entrada de cine, de la que debéis sacar la información más importantes que luego necesitaréis para realizar el primer ejercicio.
Así que... ¡A leer muy atentos y concentrados para enteraros bien de todo!
Una vez leída la lectura, realizamos los ejercicios 1, 2 y 3.
SOLO PARA LOS ALUMNOS/AS DE VALORES SOCIALES Y CÍVICOS
Esta lectura es un resumen o también llamada sinopsis de una película. Además, debajo del resumen viene una entrada de cine, de la que debéis sacar la información más importantes que luego necesitaréis para realizar el primer ejercicio.
Así que... ¡A leer muy atentos y concentrados para enteraros bien de todo!
Una vez leída la lectura, realizamos los ejercicios 1, 2 y 3.
SOLO PARA LOS ALUMNOS/AS DE VALORES SOCIALES Y CÍVICOS
DESCARGAR FICHA DE VALORES
- Podéis jugar a los juegos de lengua, en el apartado de juegos variados.
- Para los niños/as que aún no lo han realizado, en la pestañita "¿Cuánto sabemos? hay un Kahoots, es de cálculo. ¿Te atreves?
FICHAS DE REPASO SOLO PARA LOS NIÑOS QUE TIENEN QUE REFORZAR SUMA O LA RESTA CON LLEVADAS:
- Dejaré colgados estos cuadernillos de sumas y restas con llevadas. Los niños y niñas que aún cometen fallos al realizar operaciones, ya sean de sumar o restar, deben seguir trabajando este contenido. Pueden realizar cada día una fila de operaciones alternándolas, un día se hace una fila de sumas y otro día una fila de restas.
COSITAS QUE PUEDEN HACER LOS NIÑOS/AS QUE ACABEN MUY RÁPIDO Y QUIERAN SEGUIR TRABAJANDO:
- Realizar una ficha de desarrollo de la inteligencia. ¡Este tipo de fichas les suelen gustar mucho!
- Los niños y niñas que no lo habéis hecho aún, podéis hacer el Reto número 5 en la pestañita "RETOS".
- Para los niños/as que aún no lo han realizado, en la pestañita "¿Cuánto sabemos? hay un Kahoots, es de cálculo. ¿Te atreves?
Los niños y niñas que miráis el Blog desde el móvil, es importante, que en la parte inferior del mismo elijáis la opción "versión web" para poder ver el Blog al completo.
Martes, 5 de mayo de 2.020
¡Buenos días mis campeones y campeonas!
¿Qué tal estamos hoy?
¡Espero que fenomenal y que estéis disfrutando mucho de los paseítos!
Hoy os quiere acompañar otra criatura silenciosa, para ayudaros a trabajar concentrados y tranquilos.
¡Qué majas son estas criaturas!
Y ahora...
¡Comenzamoooooos!
Hoy os propongo:
1. De 9:00h a 10:00h podemos ver la emisión del programa "Aprendemos en casa" en Clan.
2. En Lengua, trabajaremos gramática, seguiremos con la oración, pero ahora el trabajo consiste en elegir la opción correcta. Nos dan dos opciones para completar una oración y tenemos que elegir la correcta.
3. En matemáticas, nos toca trabajar cálculo. Para ello debemos completar la ficha que propongo a continuación. En esta vamos a trabajar la resta. Si alguno tiene dificultad al hacer las operaciones, agradecería que me lo pusieseis en el email, cuando me mandáis la tarea, por favor.
DESCARGAR FICHA DE MATE
HOY QUITO LAS FICHAS DE REFUERZO DE SUMAS Y RESTAS PORQUE TODOS VAMOS A TRABAJAR OPERACIONES EN LA FICHA DE MATE, POR LO TANTO NO ES NECESARIO HACER MÁS OPERACIONES. MAÑANA, LOS QUE NECESITEN SEGUIR TRABAJANDO ESTE CONTENIDO, LO PUEDEN SEGUIR HACIENDO.
COSITAS QUE PUEDEN HACER LOS NIÑOS/AS QUE ACABEN MUY RÁPIDO Y QUIERAN SEGUIR TRABAJANDO:
- Podéis continuar haciendo el diario de la cuarentena, los que aún no lo habéis acabado.
- Realizar una ficha de desarrollo de la inteligencia. ¡Este tipo de fichas os suelen gustar mucho!
DESCARGAR FICHAS
- Los niños y niñas que no lo habéis hecho aún, podéis hacer el Reto número 5 en la pestañita "RETOS".
- Podéis jugar a los juegos de cálculo del Blog, en el apartado de sumas y restas.
- Para los niños/as que aún no lo han realizado, en la pestañita "¿Cuánto sabemos? hay un Kahoots, es de cálculo. ¿Te atreves?
DESCARGAR FICHAS
- Los niños y niñas que no lo habéis hecho aún, podéis hacer el Reto número 5 en la pestañita "RETOS".
- Podéis jugar a los juegos de cálculo del Blog, en el apartado de sumas y restas.
- Para los niños/as que aún no lo han realizado, en la pestañita "¿Cuánto sabemos? hay un Kahoots, es de cálculo. ¿Te atreves?
Los niños y niñas que miráis el Blog desde el móvil, es importante, que en la parte inferior del mismo elijáis la opción "versión web" para poder ver el Blog al completo.
Lunes, 4 de mayo de 2.020
¡Buenos días mis campeones y campeonas!
¿Qué tal habéis pasado este fin de semana tan bonito del mes de mayo?
Espero que hayáis disfrutado mucho en familia y hayáis hecho un montón de actividades chulas.
¡No os olvidéis de cambiar de mes al poner la fecha en las fichas! ¡Ya estamos en mayo!
Por cierto, hoy empezamos a acumular de nuevo puntos de Classdojo, así que a trabajar mucho que...
¡Quiero entregar muchas medallas cuando finalice el mes!Por cierto...
Mirad que tenemos aquí para que nos ayude a concentrarmos y a trabajar fenomenal...
¡Una criatura silenciosa!
¡Seguro que nos ayuda a trabajar fenomenal como en clase!
Y ahora...
¡Comenzamoooooos!
Hoy os propongo:
1. De 9:00h a 10:00h podemos ver la emisión del programa "Aprendemos en casa" en Clan.
2. En Lengua, trabajaremos la expresión escrita. Vamos a escribir un cuento. Primero, debemos observar atentamente las imágenes. Después, elegimos el título del cuento que vamos a escribir. Y finalmente, Escribo lo que pasa en cada imagen. No debemos olvidar que un cuento tiene 3 partes: Introducción (presentamos a los personajes, nudo (se explica el problema que tiene el personaje) y desenlace (Cómo se soluciona el problema).
3. En matemáticas, nos toca trabajar numeración hasta el número 400.
En el último ejercicio de esta ficha, nos pide que se coloree la decena más próxima. Podemos recordar cómo se hace observando la siguiente imagen.
En el último ejercicio de esta ficha, nos pide que se coloree la decena más próxima. Podemos recordar cómo se hace observando la siguiente imagen.
DESCARGAR FICHA DE MATE
DESCARGAR DIARIO
- Realizar una ficha de desarrollo de la inteligencia. ¡Este tipo de fichas les suelen gustar mucho!
DESCARGAR FICHAS
- Los niños y niñas que no lo habéis hecho aún, podéis hacer el Reto número 5 en la pestañita "RETOS".
- Podéis jugar al juego de aproximar a la decena más próxima, dentro del bloque de juegos de numeración.
- Para los niños/as que aún no lo han realizado, en la pestañita "¿Cuánto sabemos? hay un Kahoots, es de cálculo. ¿Te atreves?
FICHAS DE REPASO SOLO PARA LOS NIÑOS QUE TIENEN QUE REFORZAR SUMA O LA RESTA CON LLEVADAS:
- Dejaré colgados estos cuadernillos de sumas y restas con llevadas. Los niños y niñas que aún cometen fallos al realizar operaciones, ya sean de sumar o restar, deben seguir trabajando este contenido. Pueden realizar cada día una fila de operaciones alternándolas, un día se hace una fila de sumas y otro día una fila de restas.
COSITAS QUE PUEDEN HACER LOS NIÑOS/AS QUE ACABEN MUY RÁPIDO Y QUIERAN SEGUIR TRABAJANDO:
- Podéis continuar haciendo el diario de la cuarentena, iríamos por la página 15 (la última página), pero cada uno puede seguir su ritmo.
- Realizar una ficha de desarrollo de la inteligencia. ¡Este tipo de fichas les suelen gustar mucho!
DESCARGAR FICHAS
- Los niños y niñas que no lo habéis hecho aún, podéis hacer el Reto número 5 en la pestañita "RETOS".
- Podéis jugar al juego de aproximar a la decena más próxima, dentro del bloque de juegos de numeración.
- Para los niños/as que aún no lo han realizado, en la pestañita "¿Cuánto sabemos? hay un Kahoots, es de cálculo. ¿Te atreves?
Los niños y niñas que miráis el Blog desde el móvil, es importante, que en la parte inferior del mismo elijáis la opción "versión web" para poder ver el Blog al completo.
Jueves, 30 de abril de 2.020
¡Buenos días mis campeones y campeonas!
¿Qué tal estamos?
¿Cómo van esos paseitos?
¡Seguro que estupendamente y deseando que sean más largos!
Por cierto...
¡Hoy es el último día del mes!
y...
¡Hay recuento de puntos!
Por la tarde, enviaré un correo electrónico a los niños que hayan conseguido más puntos por trabajo y esfuerzo en tareas y retos.
No olvidéis revisar la pestañita de nuestras cositas, que hay alguna cosita que ver.
Y ahora...
¡Comenzamoooooos!
Hoy os propongo:
1. De 9:00h a 10:00h podemos ver la emisión del programa "Aprendemos en casa" en Clan.
2. En Lengua, vamos a trabajar ortografía. Concretamente, palabras escritas con que - qui. ¡Estad muy atentos para no cometer errores! Cuando escribáis las palabras, tenéis que elegir 5 de ellas, para inventar 5 oraciones.
3. En matemáticas, nos toca trabajar problemas matemáticos. Vamos a continuar trabajando el escaparate.
Leer, mínimo, dos veces los problemas. Subrayar de azul los datos y de rojo la pregunta.
FICHAS DE REPASO SOLO PARA LOS NIÑOS QUE TIENEN QUE REFORZAR SUMA O LA RESTA CON LLEVADAS:
- Dejaré colgados estos cuadernillos de sumas y restas con llevadas. Los niños y niñas que aún cometen fallos al realizar operaciones, ya sean de sumar o restar, deben seguir trabajando este contenido. Pueden realizar cada día una fila de operaciones alternándolas.
COSITAS QUE PUEDEN HACER LOS NIÑOS/AS QUE ACABEN MUY RÁPIDO Y QUIERAN SEGUIR TRABAJANDO:
- Podéis continuar haciendo el diario de la cuarentena, iríamos por la página 14, pero cada uno puede seguir su ritmo.
- Realizar una ficha de desarrollo de la inteligencia. ¡Este tipo de fichas les suelen gustar mucho!
DESCARGAR FICHAS
- Los niños y niñas que no lo habéis hecho aún, podéis hacer el Reto número 4 en la pestañita "RETOS".
- En la pestañita "¿Cuánto sabemos? hay un nuevo Kahoots, es de cálculo. ¿Te atreves?
Los niños y niñas que miráis el Blog desde el móvil, es importante, que en la parte inferior del mismo elijáis la opción "versión web" para poder ver el Blog al completo.
Miércoles, 29 de abril de 2.020
¡Buenos días mis campeones y campeonas!
Hoy, también hay cositas que ver en la pestaña de "Nuestras cositas", que os van a gustar.
¡Os animo a verlo!
También invito a vuestras familias a que lean un mensajito que les he dejado en la pestaña "familias".
Y ahora...
¡A trabajar!
¡Comenzamoooooos!
Hoy os propongo:
1. De 9:00h a 10:00h podemos ver la emisión del programa "Aprendemos en casa" en Clan.
2. En Lengua, vamos a trabajar la comprensión escrita. Para ello, vamos a aprender cosas muy interesantes sobre unos bellísimos animales: Las jirafas. Cuando terminéis, podéis hacer un dibujo de este bonito animal.
DESCARGAR FICHA DE LENGUA
3. En Valores, recordamos el vídeo "El corderito trasquilado", que podéis encontrar en la pestañita "Valores". Con este vídeo trabajamos la confianza en sí mismo y la apariencia exterior. A continuación, incidimos en estos valores realizando las fichas correspondientes sobre el corto.
DESCARGAR FICHA DE VALORES
DESCARGAR DIARIO
- Realizar una ficha de desarrollo de la inteligencia. ¡Este tipo de fichas les suelen gustar mucho!
DESCARGAR FICHAS
- Los niños y niñas que no lo habéis hecho aún, podéis hacer el Reto número 4 en la pestañita "RETOS".
DESCARGAR FICHA DE LENGUA
SOLO PARA NIÑOS/AS DE VALORES
3. En Valores, recordamos el vídeo "El corderito trasquilado", que podéis encontrar en la pestañita "Valores". Con este vídeo trabajamos la confianza en sí mismo y la apariencia exterior. A continuación, incidimos en estos valores realizando las fichas correspondientes sobre el corto.
DESCARGAR FICHA DE VALORES
FICHAS DE REPASO SOLO PARA LOS NIÑOS QUE TIENEN QUE REFORZAR SUMA O LA RESTA CON LLEVADAS:
- Dejaré colgados estos cuadernillos de sumas y restas con llevadas. Los niños y niñas que aún cometen fallos al realizar operaciones, ya sean de sumar o restar, deben seguir trabajando este contenido. Pueden realizar cada día una fila de operaciones alternándolas.
COSITAS QUE PUEDEN HACER LOS NIÑOS/AS QUE ACABEN MUY RÁPIDO Y QUIERAN SEGUIR TRABAJANDO:
- Podéis continuar haciendo el diario de la cuarentena, iríamos por la página 13, pero cada uno puede seguir su ritmo.
- Realizar una ficha de desarrollo de la inteligencia. ¡Este tipo de fichas les suelen gustar mucho!
DESCARGAR FICHAS
- Los niños y niñas que no lo habéis hecho aún, podéis hacer el Reto número 4 en la pestañita "RETOS".
Los niños y niñas que miráis el Blog desde el móvil, es importante, que en la parte inferior del mismo elijáis la opción "versión web" para poder ver el Blog al completo.
Martes, 28 de abril de 2.020
¡Buenos días mis campeones y campeonas!
¡Espero que de maravilla!
Os recuerdo que hay cositas que ver en la pestaña de "Nuestras cositas", que os van a gustar.
Y ahora...
¡A trabajar!
¡Comenzamoooooos!
Hoy os propongo:
1. De 9:00h a 10:00h podemos ver la emisión del programa "Aprendemos en casa" en Clan.
2. En Lengua, vamos a trabajar gramática, concretamente la oración. En esta actividad tenemos que construir oraciones que tengan sentido. En el cole ya hemos trabajado el formar oraciones, pero las oraciones de esta ficha son un poco más largas. Por eso, es muy importante concentrarse para su realización. Y después de construirla, es muy importante leer la oración que hemos formado para asegurarnos que tiene sentido y que hemos utilizado todas las palabras que se nos pedía. Podemos ir tachando las palabras que vamos usando para no confundirnos.
Recuerda que las oraciones empiezan con mayúscula y finalizan con un punto.
3. En matemáticas, hoy toca repasar la suma con llevadas.
4. Leer un ratito.
DESCARGAR FICHA DE LENGUA
Recuerda que las oraciones empiezan con mayúscula y finalizan con un punto.
3. En matemáticas, hoy toca repasar la suma con llevadas.
4. Leer un ratito.
DESCARGAR FICHA DE LENGUA
FICHAS DE REPASO SOLO PARA LOS NIÑOS QUE TIENEN QUE REFORZAR SUMA O LA RESTA CON LLEVADAS:
- Dejaré colgados estos cuadernillos de sumas y restas con llevadas. Los niños y niñas que aún cometen fallos al realizar operaciones, ya sean de sumar o restar, deben seguir trabajando este contenido. Pueden realizar cada día una fila de operaciones.
Hoy se puede comenzar comprobando si se tiene bien adquirida la resta con llevadas haciendo una fila de la primera página.
Si se hace bien, no hace falta practicarlas todos los días, pero si se cometen fallos, debemos de trabajar un poquito todos los días para afianzar el algoritmo. Valdría con hacer una fila cada día.
Hoy se puede comenzar comprobando si se tiene bien adquirida la resta con llevadas haciendo una fila de la primera página.
Si se hace bien, no hace falta practicarlas todos los días, pero si se cometen fallos, debemos de trabajar un poquito todos los días para afianzar el algoritmo. Valdría con hacer una fila cada día.
COSITAS QUE PUEDEN HACER LOS NIÑOS/AS QUE ACABEN MUY RÁPIDO Y QUIERAN SEGUIR TRABAJANDO:
- Podéis continuar haciendo el diario de la cuarentena, iríamos por la página 12, pero cada uno puede seguir su ritmo.
- Realizar una ficha de desarrollo de la inteligencia. ¡Este tipo de fichas les suelen gustar mucho!
DESCARGAR FICHAS
- Los niños y niñas que no lo habéis hecho aún, podéis hacer el Reto número 4 en la pestañita "RETOS".
Los niños y niñas que miráis el Blog desde el móvil, es importante, que en la parte inferior del mismo elijáis la opción "versión web" para poder ver el Blog al completo.
Lunes, 27 de abril de 2.020
¡Buenos días mis campeones y campeonas!
¿Qué tal estáis? ¿Cómo os ha ido este fin de semana tan especial?
Espero que hayáis disfrutado de este primer paseíto, eso sí, siendo muy prudentes y responsables.
¡Estoy segura que así ha sido!
Os recuerdo que hay cositas que ver en la pestaña de "Nuestras cositas", que os van a gustar.
También os recuerdo, que los especialistas han colgado diferentes propuestas para trabajar durante la semana en la plataforma del cole, podéis entrar desde Blog.
Y ahora, nos toca trabajar un poquito...
¡ÁNIMO QUE ESTA SEMANA ES CORTITA!
Además...
¡Os recuerdo que esta semana acaba el mes de Abril y haré recuento de puntos de Classdojo!
Espero que hayáis disfrutado de este primer paseíto, eso sí, siendo muy prudentes y responsables.
¡Estoy segura que así ha sido!
Os recuerdo que hay cositas que ver en la pestaña de "Nuestras cositas", que os van a gustar.
También os recuerdo, que los especialistas han colgado diferentes propuestas para trabajar durante la semana en la plataforma del cole, podéis entrar desde Blog.
Y ahora, nos toca trabajar un poquito...
¡ÁNIMO QUE ESTA SEMANA ES CORTITA!
Además...
¡Os recuerdo que esta semana acaba el mes de Abril y haré recuento de puntos de Classdojo!
¡Comenzamoooooos!
Hoy os propongo:
1. De 9:00h a 10:00h podemos ver la emisión del programa "Aprendemos en casa" en Clan.
2. En Lengua, vamos a trabajar la expresión escrita. Concretamente, vamos a repasar las normas.
¿Os acordáis que son las normas?
"Son un conjunto de reglas que debemos de seguir las personas de una comunidad para tener una mejor convivencia."
¿Os acordáis del cartel de normas que elaboramos entre todos para nuestra clase a principio de curso? ¿Y os acordáis de la importancia de las mismas en la convivencia de las personas, que vimos en Ciencias Sociales?
Pues de esto trata la actividad de hoy...
Como estamos pasando tantísimo tiempo en casa, en familia, es importante que todos nos respetemos y que sigamos unas normas, para que la convivencia sea tranquila y feliz. Vamos a reflexionar, como hicimos nosotros en el aula a principio de curso, sobre que normas son fundamentales en nuestro día a día, en nuestro hogar, para que todos convivamos felices. Las podemos reflexionar en familia y después, las escribimos en la ficha que os he preparado o en un folio para no olvidarnos de ellas. También podemos decorarlas.
Aquí os dejo, para que podáis guiaros, algún ejemplo de carteles de Normas :
3. En matemáticas, hoy realizaremos una ficha en la que repasaremos la numeración hasta el 300.
4. Leer un ratito. A partir de hoy, vamos a comenzar con el trabajo de lectura quincenal que llevábamos a cabo en el cole. Para ello, podemos escoger un cuento que tengamos en casa que nos guste y posteriormente, haremos la siguiente ficha de nuestro libro de lectura. Tenemos para realizar esta actividad hasta el 11 de mayo. Si alguno no tiene cuentos para realizar la actividad, puede ir a la pestaña de cuentos del Blog, aquí podéis encontrar cuentos para leer y posteriormente, realizar la actividad. Si seleccionáis cuentos cortitos, que no tardéis en leer, en vez hacerlo quincenalmente, lo podéis hacer semanalmente.
DESCARGAR FICHA DE LENGUA
DESCARGAR FICHA DE MATE
OTRAS COSITAS QUE PUEDEN HACER LOS QUE ACABEN MUY RÁPIDO:
- Podéis continuar haciendo el diario de la cuarentena, iríamos por la página 11, pero cada uno puede seguir su ritmo.
- Podéis realizar un Sol de la descomposición de los números trabajados.
- Los niños y niñas que no lo habéis hecho aún, podéis hacer el Reto número 4 en la pestañita "RETOS".
- Los niños y niñas que no lo habéis hecho aún, podéis hacer el Reto número 4 en la pestañita "RETOS".
Los niños y niñas que miráis el Blog desde el móvil, es importante, que en la parte inferior del mismo elijáis la opción "versión web" para poder ver el Blog al completo.
Viernes, 24 de abril de 2.020
¡Buenos días mis campeones y campeonas!
¡ESPERO QUE OS SALGA GENIAL!
Hoy vamos a trabajar ciencias.
Por cierto, un amiguito ha querido daros una sorpresa y me ha mandado una foto súper chula con su hermanito y sus cuentos favoritos para compartir con vosotros/as. Podéis ver la foto en la pestañita "Nuestras cositas"
¡MUCHAS GRACIAS COMPAÑERO!
Por cierto, un amiguito ha querido daros una sorpresa y me ha mandado una foto súper chula con su hermanito y sus cuentos favoritos para compartir con vosotros/as. Podéis ver la foto en la pestañita "Nuestras cositas"
¡MUCHAS GRACIAS COMPAÑERO!
¡Comenzamoooooos!
Hoy os propongo:
1. De 9:00h a 10:00h podemos ver la emisión del programa "Aprendemos en casa" en Clan.
2. En Ciencias Naturales, vamos a repasar las partes del cuerpo humano.
3. En Ciencias Sociales vamos a repasar elementos del paisaje y las diferencias entre pueblos y ciudades.
OTRAS COSITAS QUE PUEDEN HACER LOS QUE ACABEN MUY RÁPIDO:
- Podéis continuar haciendo el diario de la cuarentena, iríamos por la página 10, pero cada uno puede seguir su ritmo.
- Podéis jugar al juego del Blog de Naturales, en el apartado "partes del cuerpo".
- Podéis hacer el Reto número 4 en la pestañita "RETOS".
- Podéis hacer el Reto número 4 en la pestañita "RETOS".
Los niños y niñas que miráis el Blog desde el móvil, es importante, que en la parte inferior del mismo elijáis la opción "versión web" para poder ver el Blog al completo.
Jueves, 23 de abril de 2.020
¡Buenos días mis campeones y campeonas!
Quiero transmitiros que sigo igual de contentísima con vuestro trabajo, lo estáis haciendo GENIAL.
Por cierto...
¿Sabéis qué día es hoy?
Hoy es 23 de Abril...
¡El día del libro!
¡FELIZ DÍA DEL LIBRO!
Espero que lo celebréis desde vuestra casa leyendo bonitos cuentos, poemas, libros de aventuras...
y nosotros los profes, también queremos celebrarlo con vosotros con este regalito, que hemos realizado con todo nuestro cariño.
y nosotros los profes, también queremos celebrarlo con vosotros con este regalito, que hemos realizado con todo nuestro cariño.
y ahora....
¡Comenzamoooooos!
Hoy os propongo:
1. De 9:00h a 10:00h podemos ver la emisión del programa "Aprendemos en casa" en Clan.
2. En Lengua, vamos a trabajar el uso de la mayúscula. Debéis de estar muy atentos para que no se os olvide poner mayúscula al comenzar a escribir una oración, después de punto y en los nombres propios.
3. En matemáticas, hoy trabajaremos los problemas. Así que, debemos de leerlos muy bien, mínimos dos veces para asegurarnos de comprenderlo correctamente. Subrayar los datos de azul y la pregunta de rojo.
OTRAS COSITAS QUE PUEDEN HACER LOS QUE ACABEN MUY RÁPIDO:
- Podéis continuar haciendo el diario de la cuarentena, iríamos por la página 9, pero cada uno puede seguir su ritmo.
- Podéis inventar vosotros mismos un problema con los datos del escaparate. Este debe de resolverse realizando una resta. A estrujar esas cabecitas...¡A por elloooo!
- Podéis jugar en los juegos de ortografía, concretamente en el juego número 4, donde podemos practicar con las mayúsculas. Os recuerdo que los juegos están en la parte derecha del Blog. Este le podéis encontrar en el bloque de Lengua, apartado ortografía, juego número 4.
Los niños y niñas que miráis el Blog desde el móvil, es importante, que en la parte inferior del mismo elijáis la opción "versión web" para poder ver el Blog al completo.
Miércoles, 22 de abril de 2.020
¡Buenos días mis campeones y campeonas!
Tengo que deciros que lo estáis haciendo...
¡GENIAAAAAAL!
Tengo que deciros que lo estáis haciendo...
¡GENIAAAAAAL!
Estoy súper ORGULLOSA con todas vuestras tareas de ayer.
¡SOIS UNA MARAVILLA DE ALUMNOS Y ALUMNAS!
Espero que hoy me sienta exactamente igual cuando reciba vuestras tareas.
Así que...
¡Comenzamoooooos!
Hoy os propongo:
1. De 9:00h a 10:00h podemos ver la emisión del programa "Aprendemos en casa" en Clan.
2. En Lengua vamos a trabajar la comprensión lectora con una pequeña lectura. Posteriormente, tendréis que reflexionar sobre la misma y contestar las preguntas que vienen a continuación.
3. Ver en la pestaña de matemáticas el vídeo "Los polígonos". Posteriormente, realizamos la ficha de matemáticas, en la que trabajaremos geometría.
OTRAS COSITAS QUE PUEDEN HACER LOS QUE ACABEN MUY RÁPIDO:
- Podéis continuar haciendo el diario de la cuarentena, iríamos por la página 8, pero cada uno puede seguir su ritmo.
- Podéis observar a vuestro alrededor y buscar objetos que tengan las formas geométricas que hemos repasado en la ficha de mate, dibujarlos y escribir su nombre.
- Podéis jugar a los juegos de figuras geométricas que he subido al blog.
Martes, 21 de abril de 2.020
¡Buenos días mis campeones y campeonas de segundo!
¿Cómo lo llevamos?
¡Espero que muy bien!
Estoy súper contenta con todas vuestras tareas de ayer.
¡Lo habéis hecho genial!
Espero que hoy me pueda poner igual de contenta.
Así que...
¡Comenzamoooooos!
Hoy os propongo:
1. De 9:00h a 10:00h podemos ver la emisión del programa "Aprendemos en casa" en Clan.
2. En Lengua hoy vamos a trabajar las sílabas de las palabras.
-Primero vemos el vídeo de "La sílabas", situado en la pestañita superior llamada "Lengua", así refrescamos un poco lo que hemos aprendido durante el curso sobre las sílabas.
-Después realizamos la ficha de Lengua. No debéis olvidar que:
* Las palabras que tienen una sola sílaba, se llaman: monosílabas. Por ejemplo : sol
* Las palabras que tienen dos sílabas, se llaman: bisílabas. Por ejemplo: ca-sa
* Las palabras que tienen tres sílabas, se llaman: trisílabas. Por ejemplo: ca-mi-sa
* Las palabras que tienen cuatro sílabas o más, se llaman: polisílabas. Por ejemplo: co-co-dri-lo
3. Realizamos la ficha de matemáticas, en la que debemos realizar series. Para comenzar,no olvidéis guardar el número en la cabeza y luego ir sumando la cantidad que os pide.
OTRAS COSITAS QUE PUEDEN HACER LOS QUE ACABEN MUY RÁPIDO:
- Podéis continuar haciendo el diario de la cuarentena, iríamos por la página 7, pero cada uno puede seguir su ritmo.
- Podéis inventar vosotros una serie. Primero, debéis de pensar si la queréis hacer sumando de 2 en 2, de 5 en 5 o de 10 en 10. Después pensáis en el número por el que queréis empezar la serie. Y... ¡A por ella!
- También podéis jugar a los juegos de cálculo, en el apartado de los juegos de series.
Lunes, 20 de abril de 2.020
¡Buenos días mis campeones y campeonas!
¿Qué tal estamos? Espero que hayáis desconectado un poquito del cole y empecemos esta semana...
¡Con muchas ganas!
Además os tengo que contar una novedad, he activado Classdojo para las familias, y sumaré 2 puntos cada vez que realicéis bien las tareas.
Además os tengo que contar una novedad, he activado Classdojo para las familias, y sumaré 2 puntos cada vez que realicéis bien las tareas.
Por cierto, a partir de ahora, los viernes habrá RETO.
¡Estad muy atentos!
¡Y este sumará 5 puntazos en Classdojo!
¿Sabéis una cosa?
Me han contestado por e-mail del Hospital, y me han dicho que os dé las gracias por todas las cartas de ánimo que escribisteis.
¡Han gustado mucho las cartas!
¡Y este sumará 5 puntazos en Classdojo!
Y...
¿Sabéis una cosa?
Me han contestado por e-mail del Hospital, y me han dicho que os dé las gracias por todas las cartas de ánimo que escribisteis.
¡Han gustado mucho las cartas!
y...
¡Comenzamoooooos!
Hoy os propongo:
1. De 9:00h a 10:00h podemos ver la emisión del programa "Aprendemos en casa" en Clan.
2. Realizamos la tarea de Lengua. Hoy vamos a trabajar la escritura, haciendo una presentación de nosotros mismos. Primero, deberemos leer la que nos viene como ejemplo. Después debemos realizar la nuestra, siguiendo el mismo.
3. Realizamos la ficha de matemáticas, en la que repasaremos numeración hasta el 200.
OTRAS COSITAS QUE PUEDEN HACER LOS QUE ACABEN MUY RÁPIDO:
- Podéis continuar haciendo el diario de la cuarentena, iríamos por la página 6, pero cada uno puede seguir su ritmo.
- Podéis elegir un número que esté entre el 100 y el 200, después podéis hacer un sol de la descomposición.
- También podéis jugar a los juegos del Blog, para practicar contenidos que ya hemos trabajado en el cole.
Miércoles, 8 de abril de 2.020
¡Buenos días mis campeones y campeonas!
¡Ya está aquí el miércoles!
¡Comenzamooooos!
Hoy os propongo:
1. De 9:00h a 10:00h podemos ver la emisión del programa "Aprendemos en casa" en Clan.
2. Realizamos la tarea de Lengua. Hoy vamos a trabajar la comprensión lectora.
3. Realizamos la ficha de matemáticas. Hoy realizaremos cálculo.
4. Leer un ratito.
DESCARGAR FICHA DE LENGUA
DESCARGAR FICHA DE MATEMÁTICAS
DESCARGAR DIARIO
DESCARGAR FICHA DE LENGUA
DESCARGAR FICHA DE MATEMÁTICAS
OTRAS COSITAS QUE PODÉIS HACER:
- Podéis hacer la página número 5 del diario de la cuarentena. Si alguno aún no ha empezado, puede comenzarlo.
- Podéis hacer el reto número 3, en la pestañita "Retos"
- También podéis adivinar las adivinanzas que proponen los compañeros/as, que están en "Nuestras cosas". ¡Hay un montón!
- Quien no haya realizado el Kahoot!, puede jugar a este.
- También podéis adivinar las adivinanzas que proponen los compañeros/as, que están en "Nuestras cosas". ¡Hay un montón!
- Quien no haya realizado el Kahoot!, puede jugar a este.
- También podéis jugar a los juegos del Blog.
¡ÁNIMO MIS CHICOS Y CHICAS QUE YA ESTÁ CHUPADO!
Martes, 7 de abril de 2.020
¡Buenos días mis campeones y campeonas!
¿Estáis preparados para afrontar el martes?
¡Estoy segura de que sí!
¡Comenzamos!
Hoy os propongo:
1. De 9:00h a 10:00h podemos ver la emisión del programa "Aprendemos en casa" en Clan.
2. Realizamos la tarea de Lengua. Primero trabajaremos la atención y la escritura. Intentad que las frases sean lo más largas que podáis. En la segunda parte de la tarea trabajaremos la ortografía. ¡Atentos con las faltas!
3. Realizamos las fichas de matemáticas. Hoy repasaremos el kilogramo. ¿Os acordáis cuando llevé un kilogramo de lentejas al cole? ¿Y cuándo trabajamos por equipos con las balanzas que hice y las equilibrabais con kilos, medios kilos y cuartos de kilo? ¡Pues a refrescar esas mentes!
En la segunda parte, tenemos que trabajar un poco el cálculo mental.
En la segunda parte, tenemos que trabajar un poco el cálculo mental.
4. Leer un ratito.
DESCARGAR FICHA DE MATEMÁTICAS
OTRAS COSITAS QUE PODÉIS HACER:
- Podéis hacer la página número 4 del diario de la cuarentena. Si alguno aún no ha empezado, puede comenzarlo.
- Podéis hacer el reto número 3, en la pestañita "Retos"
- También podéis adivinar la adivinanza que propone Héctor, que está en "Nuestras cosas".
- ¡Atención! ¡Hay un nuevo Kahoot! En este podéis repasar Ciencias Naturales y Ciencias Sociales. Si no os sale bien a la primera, podéis repetirlo.
- También podéis adivinar la adivinanza que propone Héctor, que está en "Nuestras cosas".
- ¡Atención! ¡Hay un nuevo Kahoot! En este podéis repasar Ciencias Naturales y Ciencias Sociales. Si no os sale bien a la primera, podéis repetirlo.
- También podéis jugar a los juegos del Blog.
¡ÁNIMO MIS CAMPEONES Y MIS CAMPEONAS!
Lunes, 6 de abril de 2.020
¡Buenos días mis campeones y campeonas!
¿Qué tal habéis pasado el fin de semana?
Espero que os encontréis muy bien y hayáis descansado mucho, para poder afrontar la semana con mucha energía.
y ahora.....
Hoy os propongo:
1. De 9:00h a 10:00h podemos ver la emisión del programa "Aprendemos en casa" en Clan.
2. Realizamos la ficha de Lengua. En esta trabajamos la expresión escrita libre. Como ya somos expertos en describir, vamos a describir a nuestro animal favorito. Te puedes ayudar del cartel que os elaboré el lunes pasado, os lo vuelvo a adjuntar por si alguno no lo tiene a mano. Ser muy cuidadosos con la letra, no olvidéis las mayúsculas y los puntos de cada frase.
3. Realizamos la ficha de matemáticas con la que trabajaremos la numeración. ¡Seguro que lo hacéis genial!
4. Leer un ratito.
OTRAS COSITAS QUE PODÉIS HACER:
- Podéis hacer la tercera página del diario de la cuarentena.
- Podéis hacer el reto número 3, en la pestañita "Retos"
- También podéis jugar a los juegos del Blog.
- También podéis jugar a los juegos del Blog.
¡Espero que disfrutéis precioso día!
Jueves, 3 de abril 2.020
¡Buenos días mis campeones y campeonas!
¡Comenzamos!
Hoy os propongo:
1. De 9:00h a 10:00h podemos ver la emisión del programa "Aprendemos en casa" en Clan.
2. Realizamos la ficha de Lengua. Vamos a trabajar la escritura creando oraciones. Intentad que sean lo más largas posibles y esforzaros en escribir bien. Y después... ¡A concentrarse para realizar la sopa de letras!
3. Realizamos la ficha de matemáticas con la que trabajaremos la numeración. ¡Seguro que lo hacéis genial!
4. Leer un ratito.
OTRAS COSITAS QUE PODÉIS HACER:
- Podéis hacer la segunda página del diario de la cuarentena.
- ¿Habéis leído la misión que os ha propuesto Rocky? Si no lo habéis hecho, podéis ir a la pestañita de "Retos" e investigar cuál es vuestra misión para esta semana. ¡ANIMAROS, TENÉIS UNA MISIÓN MUY IMPORTANTE QUE HACER! Y no olvidéis enviármelo al correo para que pueda llegar a sus destinatarios. ¡Rocky se pondrá muy contento! ¡Hay una compañera que ya lo ha conseguido! Podéis ver quién es, en la pestañita de "nuestras cositas".
- Los niños que no hayan realizado el Kahoot!, pueden hacerlo.
- También podéis jugar a los juegos del Blog.
Jueves, 2 de abril 2.020
¡Buenos días mis campeones y campeonas!
¡Comenzamos!
Hoy os propongo:
1. De 9:00h a 10:00h podemos ver la emisión del programa "Aprendemos en casa" en Clan.
2. Realizamos la ficha de Lengua de ortografía. En esta repasaremos palabras con "h". ¡No olvidéis la "h" cuando las escribáis!
3. Realizamos la ficha de matemáticas, en la que debemos resolver problemas.
Recordad: debéis leer varias veces el problema, subrayar los datos de azul y la pregunta de rojo. ¡Fijaros bien en lo que os pregunta el problema!. Finalmente, repasar todo lo que habéis hecho para llegar a la solución, para ver si lo habéis hecho de forma correcta. ¡A por ellos!
Recordad: debéis leer varias veces el problema, subrayar los datos de azul y la pregunta de rojo. ¡Fijaros bien en lo que os pregunta el problema!. Finalmente, repasar todo lo que habéis hecho para llegar a la solución, para ver si lo habéis hecho de forma correcta. ¡A por ellos!
OTRAS COSAS:
- Os adjunto aquí un bonito diario que podéis ir completando poco a poco. Por ejemplo, podéis ir haciendo cada día una hoja del mismo. Así podréis tener un bonito recuerdo de estos días que estáis pasando en casa. Ser cuidadosos y curiosos en su elaboración. Las familias que no tengáis impresora, podéis hacer cada hoja del diario en un folio, no importa que no quede igual, lo importante es el contenido. Cuando finalicéis el diario me lo podéis mandar en foto, para ver lo bonito que os ha quedado.
DESCARGAR DIARIO
- ¿Habéis leído la misión que os ha propuesto Rocky? Si no lo habéis hecho, podéis ir a la pestañita de "Retos" e investigar cuál es vuestra misión para esta semana. ¡ANIMAROS, TENÉIS UNA MISIÓN MUY IMPORTANTE QUE HACER! Y no olvidéis enviármelo al correo para que pueda llegar a sus destinatarios. ¡Rocky se pondrá muy contento!
DESCARGAR DIARIO
- ¿Habéis leído la misión que os ha propuesto Rocky? Si no lo habéis hecho, podéis ir a la pestañita de "Retos" e investigar cuál es vuestra misión para esta semana. ¡ANIMAROS, TENÉIS UNA MISIÓN MUY IMPORTANTE QUE HACER! Y no olvidéis enviármelo al correo para que pueda llegar a sus destinatarios. ¡Rocky se pondrá muy contento!
- ¡Aún quedan niños/as que no han realizado el Kahoot! Podéis hacer esta prueba. Así podéis averiguar que contenidos de Lengua debemos de seguir repasando y que otros contenidos os sabéis de maravilla. Si a algún niño/a le ha salido mal, también puede repetirlo. El Kahoot! podéis encontrarlo en la pestañita "¿Cuánto sabemos?"¡Ánimo chicos y chicas!
Como siempre os digo, esto es orientativo, son propuestas y recursos. Para cualquier duda o problema que os surja, podéis contactar conmigo a través de mi correo electrónico.
lourdes.lopez@educantabria.es
¡Espero que tengáis un buen día!
Un abrazo,
Lourdes
Miércoles, 1 de abril 2.020
¡Buenos días mis campeones y campeonas!
Hoy comenzamos mes nuevo... ¡Es abril!
Y para celebrarlo, os dedico este bello poema de un autor que se llama Juan Ramón Jiménez
Hoy os propongo:
1. De 9:00h a 10:00h podemos ver la emisión del programa "Aprendemos en casa" en Clan.
2. Realizamos la ficha de lengua de comprensión lectora "La señorita abejuna". Os recomiendo leer la lectura mínimo dos veces, para poder comprenderla bien.
3. Realizamos la ficha de matemáticas, en esta repasaremos los meses del año. Si alguno tiene dificultad, y no se acuerda puede refrescar este contenido en la pestañita de matemáticas, en el vídeo de la canción de "Los meses del año". ¡Y los tenemos que aprender, si aún no los sabemos!
En la ficha de matemáticas, en el ejercicio de los polos, tenemos que jugar a sumar o restar decenas, es decir, sumar o restar 10 a esos números que aparecen en los polos, ¡nos tenemos que fijar muy bien! Podemos usar la tabla del 100 para guiarnos.
4. Leer un ratito.
OTRAS COSAS:
- ¿Habéis leído la misión que os ha propuesto Rocky? Si no lo habéis hecho, podéis ir a la pestañita de "Retos" e investigar cuál es vuestra misión para esta semana. ¡ANIMAROS, TENÉIS UNA MISIÓN MUY IMPORTANTE QUE HACER! Y no olvidéis enviármelo al correo para que pueda llegar a sus destinatarios. ¡Rocky se pondrá muy contento!
- Los niños que aún no han realizado la prueba de Kahoot!, pueden hacerla. Así pueden averiguar que contenidos de Lengua debemos de seguir repasando y que otros contenidos se saben de maravilla. Si a algún niño/a le ha salido mal, también puede repetirlo. El Kahoot! pueden encontrarlo en la pestañita "¿Cuánto sabemos?"¡Ánimo chicos y chicas!
Un abrazo fuerte,
Lourdes
Martes, 31 de marzo de 2.020
¡Buenos días mis campeones y campeonas!
¡Comenzamos!
Hoy os propongo:
1. De 9:00h a 10:00h podemos ver la emisión del programa "Aprendemos en casa" en Clan.
2. Después, podemos hacer la ficha de Lengua, en la que practicaremos con los artículos masculino/femenino - singular/plural (el, la, los y las).También repasaremos la regla ortográfica m antes de p y b. ¡Espero que recitéis muy bien la poesía!
3. A continuación, podemos realizar la ficha de Matemáticas que es muy cortita, en esta repasaremos las diferentes magnitudes (litro, metro y kilo). Si alguno quiere puede refrescar este contenido visualizando el vídeo de las magnitudes, que está en la pestañita de matemáticas. No hace falta que recortéis los dibujos, podéis hacerlo dibujando en cada bolsa el dibujo correspondiente. En esta ficha también hay un sencillito ejercicio de la tabla del 2, si tenéis dudas, podéis repasar la tabla del 2 con la canción de esta tabla que también está en la pestañita de matemáticas.
4. Leer un ratito.
OTRAS COSAS
-También podéis, los que no lo habéis hecho aún, hacer el juego-Kahoot! que se encuentra en la pestañita ¿Cuánto sabemos? (Si a algún niño/a le surgen muchas dudas al realizar el juego, puede refrescar los contenidos viendo, en la pestañita de LENGUA, los vídeos de "La sílaba" y "Los sinónimos y antónimos"). Después puede volver a intentarlo las veces que fuese necesario.
-Podéis ir haciendo el reto semanal, que por cierto, podéis descubrir de qué se trata en la pestañita de retos.
-Podéis ir haciendo el reto semanal, que por cierto, podéis descubrir de qué se trata en la pestañita de retos.
Un abrazo fuerte,
Lourdes
Lunes, 30 de marzo de 2.020
¡Buenos días mis campeones y campeonas!
Hoy empezamos con una nueva dinámica de trabajo, en la que todos los días tendremos que mirar la tarea que se propone en el Blog, en la pestañita de "TAREAS".
¡Comenzamos!
3. A continuación, podemos realizar la ficha de Matemáticas de numeración. Si alguno acaba rápido puede escribir por detrás los nombres de los números del ejercicio 4 y elegir un número de la ficha y hacer un sol de la descomposición.
4. Leer un ratito.
OTRAS COSAS
Lo dicho en otras ocasiones, esta tarea es orientativa, son ideas, cada niño/a debe de seguir su ritmo, vosotros/as, papás y mamás, iréis viendo lo que pueden ir haciendo. Por lo tanto, no es obligatorio hacer todo lo que propongo.
DESCARGAR FICHA DE LENGUA CARTEL
DESCARGAR FICHA DE LENGUA
¡Comenzamos!
Hoy os propongo:
1. De 9:00h a 10:00h podemos ver la emisión del programa "Aprendemos en casa" en Clan, dedicada a niños/as de 6 a 8 años.
2. Después, podemos hacer la ficha de Lengua "Describimos un animal". Para realizarla, os facilito un cartel que también os podéis descargar, que os puede ayudar y dar ideas.
3. A continuación, podemos realizar la ficha de Matemáticas de numeración. Si alguno acaba rápido puede escribir por detrás los nombres de los números del ejercicio 4 y elegir un número de la ficha y hacer un sol de la descomposición.
4. Leer un ratito.
OTRAS COSAS
También podéis hacer el juego-Kahoot! que se encuentra en la pestañita ¿Cuánto sabemos? (Si a algún niño/a le surgen muchas dudas al realizar el juego, puede refrescar los contenidos viendo, en la pestañita de LENGUA, los vídeos de "La sílaba" y "Los sinónimos y antónimos"). Después puede volver a intentarlo las veces que fuese necesario.
Lo dicho en otras ocasiones, esta tarea es orientativa, son ideas, cada niño/a debe de seguir su ritmo, vosotros/as, papás y mamás, iréis viendo lo que pueden ir haciendo. Por lo tanto, no es obligatorio hacer todo lo que propongo.
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buenos dias miss lourdes,le saluda el padre de YARETZI ,espero que se encuentre bien de salud en compañia de su familia..
ResponderEliminarle escribo para decirle que ya estamos poniendo a YARETZI informada de sus tareas que tiene que realizar.
queria saber si esas tareasse realizara ahi mismo o se realizara en fisico? muchas gracias y buen dia......LUIS ALBERTO
¡Hola Luis Alberto!
ResponderEliminarMuchas gracias por el interés mostrado.
Me alegro que Yaretzi ya pueda realizar las tareas.Yo cada día las mostraré aquí. Ella puede descargar las fichas e imprimirlas, si tuvieseis impresora. En el caso que no tuvieseis la posibilidad de imprimirlo, puede ir haciéndolas en un folio o cuaderno que tengáis por casa, fijándose en el ejemplo que muestro yo aquí. Entiendo que esta forma de trabajo es más dificultosa que la que habíamos tenido hasta ahora, pero actualmente no tengo otra forma de hacéroslo llegar. Cualquier duda, estoy a vuestra disposición a través del correo electrónico: lourdes.lopez@educantabria.es
Un saludo,
Lourdes